Asymmetriskt i IT-projekt påverkat beslutsfattande
Asymmetriskt i IT-projekt påverkat beslutsfattande
Asymmetriskt i IT-projekt påverkat beslutsfattande
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ygger på den morfologiska analysens metod. Resultatet av arbetet<br />
med en morfologisk analys är ett eller flera morfologiska fält. Dessa<br />
beskriver viktiga faktorer och deras möjliga tillstånd. Det morfologiska<br />
fältet är som en tabell, där cellerna kan kombineras på alla möjliga<br />
sätt. Stenström [204] beskriver arbetssättet som följer:<br />
Med morfologisk analys kan man på ett systematisk och spårbart sätt<br />
utveckla scenarier, kravprofiler och strategier ur de färdiga morfologiska<br />
fälten som vi kallar laboratorier. Ett morfologiskt laboratorium<br />
ger inte ett fixt och färdigt svar på frågeställningen. Slutsatserna måste<br />
alltid dras av människor. Laboratorierna ger möjligheter att på ett systematiskt<br />
sätt studera ett problemkomplex och dess möjliga lösningar<br />
och att dra slutsatser av detta. Med hjälp av laboratoriet kan man generera<br />
hypoteser som kan testas utanför arbetsgruppen med hjälp av<br />
enkäter, intervjuer, spel, beräkningar etc. [204] (s 38)<br />
2.7 Metodkritik<br />
Min förförståelse från studier på kandidat- och magisternivå i ämnena<br />
informatik, företagsekonomi och pedagogik samt från arbete som <strong>IT</strong><strong>projekt</strong>ledare/-deltagare,<br />
<strong>IT</strong>-chef och <strong>IT</strong>-medarbetare har <strong>påverkat</strong><br />
mitt arbete med avhandlingen – t ex har det gett uppslag till ämnen<br />
och faktorer. Jag har under arbetets gång varit uppmärksam på detta<br />
och aktivt sökt ämnen och faktorer där jag saknar förförståelse. När<br />
jag har uppmärksammats på ett ämne, t ex genom ett vetenskapsprogram<br />
på tv om strängteorin, har jag undersökt detta för att se om det<br />
funnits beröringspunkter till beslutsarbetet.<br />
Den valda mångfalden av påverkansfaktorer (ämnen) ger ett vidgat<br />
systemperspektiv. Eftersom jag eftersträvar ett holistiskt resultat krävs<br />
av naturen tillräckligt många faktorer för att ge en helhet. Jag upplever<br />
det dock omöjligt att bli fullständigt heltäckande och få med samtliga<br />
faktorer som kan finnas (se avgränsningar i avsnitt 1.2). Funna<br />
faktorer samlas ämnesvis för att minimera antalet utan att förminska<br />
mångfald och helhet. Jag går olika djupt in i olika ämnen. Områden<br />
som t ex <strong>projekt</strong> och IS/<strong>IT</strong> blir djupare belysta än ämnen som t ex pedagogik,<br />
psykologi och kaosteori, där jag endast använder enstaka delar<br />
för att exemplifiera. Detta kan upplevas som en brist. Målet för avhandlingens<br />
arbete är dock en modell för helheten av <strong>beslutsfattande</strong> i<br />
<strong>IT</strong>-<strong>projekt</strong>, inte en beskrivning av samtliga påverkansfaktorer.<br />
37
Change language