Aldona Jawłowska drogi kontrkultury

cjalnego uwolnienia ich od tego obowiązku. Zajmują oni
wyspę Alcatraz w zatoce San Francisco, okupując znajdujące
się tam zabudowania. Podtrzymywani przez wielu białych
radykałów Indianie osiedlają się na wyspie i żądają
zezwolenia na zatrzymanie jej na stałe. Domagają się przyznania
im prawa do wyłącznego i samodzielnego dysponowania
całym terenem wyspy. Program zagospodarowania Alcatrazu,
podpisany przez Indian wszystkich szczepów, miał
być realizacją własnego, odrębnego społeczeństwa opartego
na zasadach wspólnoty, uwolnionego od instytucjonalizacji
i nadzoru białych. Po czterech miesiącach rokowań i bezowocnych
prób usunięcia Indian z wyspy przy użyciu siły,
rząd proponuje przeznaczenie całych jej terenów na Park
Narodowy i miejsce zabaw .— Indiańskie Centrum Kultury.
Indianie nie zgadzają się jednak i nie chcą dobrowolnie ustąpić.
Zostają usunięci siłą.
Nowy przypływ energii ożywia ruch antywojenny wskutek
interwencji rządu Stanów Zjednoczonych w Kambodży.
Wielkie demonstracje protestacyjne rozpoczynają się w Kalifornii.
Gwardia Narodowa interweniuje w campusach
w Kentucky, Karolinie, Illinois, Wisconsin, Madison. Dalsze
rozruchy wybuchają w Berkeley, Stanford, Marylandzie.
W Fresno State College bomba zapalająca niszczy centrum
komputerów wartości miliona dolarów. W odpowiedzi na
oznajmienie Nixona z 30 marca, iż Stany Zjednoczone wkroczyły
do Kambodży, rozpoczęły się manifestacje w Kent,
które doprowadziły do tragicznych wydarzeń w dniu 4 kwietnia.
„Blanket Hill jest trawiastym pagórkiem w centrum
campusu Kent State University, nazywanym przez studentów
miejscem do opalania w dzień i do romansów w nocy.
Tam tuż przed południem słonecznego wiosennego dnia
oddział Gwardii Narodowej z Ohio, uzbrojony w karabiny
z okresu drugiej wojny światowej, zabił czterech studentów
i ciężko ranił dziwięciu" 11 — informuje Raport Komisji Prezydenckiej.
Początkowo wydarzenia w Kent miały przebieg
spokojny. Młodzież domagała się sprecyzowania stanowiska
władz uczelni wobec interwencji w Kambodży oraz odrzucenia
programu ROTC. Na znak protestu palono odbitki konstytucji
USA. Wieczorem zaczęły się zamieszki poza terenem
uczelni, choć prowokowane przez studentów (zacze-
11 The Report of the President's Commission on Campus Unrest,
s. 234.
53