Aldona JawÅowska drogi kontrkultury
Aldona JawÅowska drogi kontrkultury
Aldona JawÅowska drogi kontrkultury
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
szczyźnie generalnego konfliktu: system kapitalistyczny,<br />
manipulowane społeczeństwo podlegające świadomie lub nieświadomie<br />
różnym alienacjom. W czasie strajków i manifestacji<br />
w roku 1968 żądania i hasła studentów były już wyrazem<br />
wrogości wobec całego systemu. Próby ideologicznego<br />
samookreślenia podejmowane są przez liczne kontestacyjne<br />
czasopisma, najciekawsze — „Heatwave" i bardziej agresywne<br />
„Black Dwarf". Powstają grupy określające się jako<br />
rewolucyjne o orientacji anarchistycznej, wykraczające poza<br />
środowiska wyższych uczelni. Przywódcą tego odłamu<br />
walki politycznej jest Pakistańczyk — Tariq Ali. W okresie<br />
wydarzeń majowych we Francji organizowano akcje solidarności,<br />
demonstracje i wiece, które przyczyniły się do spopularyzowania<br />
ruchu.<br />
W czerwcu rozpoczynają się strajki okupacyjne — najpierw<br />
w Oksfordzie, potem w Hornsey College (Szkole Sztuk<br />
Pięknych). Krytyka społeczeństwa prowadzona przez „Heatwave"<br />
i „Black Dwarf" — z którymi współpracuje Tariq Ali<br />
— staje się coraz ostrzejsza i dojrzała. Upolityczniają się nawet<br />
czasopisma „psychedeliczne", zajmujące się raczej zmianą<br />
obyczajowości i stylem życia — „International Times"<br />
i „OZ". Najbardziej aktywne (oprócz LSE) były szkoły artystyczne.<br />
W tych właśnie szkołach zarysowały się szczególnie<br />
wyraźnie nie rozwiązane sprzeczności systemu kształcenia:<br />
sprzeczność między potrzebą wszechstronności i specjalizacji<br />
oraz oczekiwaniami ludzi poddanych procesowi edukacji<br />
i instytucji określających z punktu widzenia własnych<br />
interesów ich wyniki. Modny wśród młodych artystów indyferentyzm<br />
polityczny zmienia się w zaangażowanie wraz<br />
z osiągnięciem świadomości, że neutralność jest niemożliwa,<br />
gdy życie i praca artysty podlega alienacji. Wydarzenia<br />
w Hornsey zaczęły się od protestów przeciw włączeniu<br />
uczelni do Północno-Londyńskiej Politechniki. Strajki okupacyjne<br />
tej uczelni trwały od 28 maja do 12 czerwca. Studenci<br />
obejmując szkołę w posiadanie zmienili całkowicie jej<br />
wygląd zewnętrzny i wewnętrzną atmosferę. Ozdobili cały<br />
budynek własnymi malowidłami, prowadzili wykłady, zapraszając<br />
na nie profesorów, organizowali wystawy artystyczne.<br />
Cały czas trwały dyskusje na tematy polityczne<br />
i zawodowe, aktywizacja polityczna połączyła się z aktywizacją<br />
twórczą młodych plastyków. Strajki okupacyjne trwały<br />
także w Szkole Sztuk Pięknych w Guilford. Ruch stu-<br />
58<br />
V
Change language