M.Sc. - Fachbereich Geowissenschaften der Universität Bremen

156 Dokumentation der Studiengänge Cluster Geowissenschaften, Universität Bremen
3. Masterstudiengang Geowissenschaften
3.1. Ziele
3.1.1. Ausrichtung
Der Masterstudiengang "Geowissenschaften" eröffnet Studierenden die Möglichkeit, ihre in
einem geowissenschaftlichen Bachelorstudiengang erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten
auf breiter Ebene zu erweitern und an wissenschaftlichen und wirtschaftlichen Aufgabenstellungen
zu erproben. Er vermittelt dazu Fach- und Methodenkenntnisse aus grundlegenden
und angewandten Geodisziplinen auf aktuellem Forschungsstand und befähigt die
Studierenden zur kritischen Einordnung wissenschaftlicher Erkenntnisse sowie zur eigenständigen
Planung, Durchführung, Auswertung und Präsentation von Gelände- und Laborarbeiten.
Das Curriculum umfasst vorrangig festlandsbezogene Themen, die Tätigkeiten in
zahlreichen Anwendungsfeldern eröffnen.
Im Wahlpflichtbereich stehen sieben Vertiefungsrichtungen als „Kernfächer“ zur Wahl, aus
denen drei in freier Kombination, konsekutiv über zwei Semester belegt werden. Studierende
können sich je nach Interessenlage und Qualifikationswunsch stärker den grundlagenorientierten
oder den angewandten Arbeitsrichtungen zuwenden:
Grundlagenorientierte Bereiche:
Paläontologie und Geobiologie
Petrologie
Sedimentologie
Glaziologie
Angewandte Bereiche:
Hydrogeologie und Bodenkunde
Angewandte Geophysik
Ingenieurgeologie, Geotechnik und Küstenprozesse
Während sich die Kernfächer des grundlagenorientierten Bereichs mit der Erforschung der
Erd- und Lebensprozesse, aber z.B. auch mit der Entstehung von Erdölmuttergesteinen
befassen, werden im angewandten Bereich Nutzung von Rohstoffen und Fragen des
menschlichen Eingreifens in die Geosphäre behandelt. In allen Kernfächern werden
theoretische Grundlagen mit Anwendungen und Übungselementen und methodische mit
integrativen Ansätzen verbunden. Neu ist das bundesweit einzigartige Studienangebot in
Glaziologie durch Wissenschaftler des Alfred-Wegener-Instituts.
Der Studiengang verfolgt das Ziel, das erworbene Faktenwissen zu solidem Arbeitswissen zu
verdichten und Kreativität, Selbstständigkeit, Eigeninitiative, Urteilskraft, Teamfähigkeit,