M.Sc. - Fachbereich Geowissenschaften der Universität Bremen

164 Dokumentation der Studiengänge Cluster Geowissenschaften, Universität Bremen
Das Modul Analyse geologischer Prozesse im Gelände (12 CP), bestehend aus einer
10-tägigen Exkursion und einer 14-tägigen Kartierübung, führt in geologisch anspruchsvolle
Umgebungen führen und schliesst weitere Vor- und Nacharbeiten ein. Dieser Kurs war bisher
Wahpflichtangebot, wurde aber regelmäßig von ¾ der Studierenden gewählt. Dies führte
organisatorisch zu einer Überfrachtung der verfügbaren vorlesungsfreien Zeit. Die Umwandlung
des Moduls in eine Pflichtveranstaltung des 2. Semesters lässt es nun zu, die Geländeveranstaltungen
für alle Studierenden bereits im März/April bzw. ab Mitte Juni durchzuführen.
Die breite, obligate Geländeausbildung auf Masterniveau stärkt zudem das Gesamtprofil des
Studiengangs.
Mitte September, also vor Beginn des dritten Semesters, schließt sich die 9-11 wöchige
Geowissenschaftliche Projektübung (15 CP) an. Sie umfasst ca. 1-2 Wochen Planung,
Logistik und Recherche, 4-6 Wochen Gelände- bzw. Projektarbeit und 4 Wochen für
Auswertung, Bericht und Vortrag. Seine sehr flexible Form ermöglicht es den Studierenden,
zum Studienende im Rahmen eines praxis- und ergebnisorientierten, betreuten Projektes
ihrer Wahl eine Fragstellung zu bearbeiten; das Ergebnis wird in einem schriftlichen Bericht
und Kolloquiumsvortrag vorgestellt. Mögliche Varianten sind
das „Gelände- oder Kartierprojekt“ zu Lande oder zu Wasser am Ort der Wahl mit
feldgestützten Methoden der Geologie, Geophysik oder Mineralogie, auch als unterstützender
Beitrag zu Firmen- oder Forschungsprojekten,
das „Medien- oder Öffentlichkeitsprojekt“, etwa ein populärwissenschaftlicher Artikel,
Videofilm oder Radiobeitrag, ein Ausstellungsexponat, eine Internetproduktion oder
schulische Unterrichtseinheit zu einem geowissenschaftlichen Thema,
das „Technikprojekt“ zur Entwicklung, Verbesserung und Erprobung von geowissenschaftlichen
Apparaturen im Labor- und Geländeeinsatz,
das „Externe und/oder Internationale Projekt“ bei einer Firma oder Institution, das
fachliche Anforderungen und darstellbare Ziele, Abläufe und Ergebnisse haben muss.
Es sind sowohl Einzel- als auch Teamprojekte möglich, jedoch soll bei Zusammenarbeit eine
erkennbare Aufgabenteilung hergestellt werden. Die Aufgabenstellung sollte weniger auf
Erkenntnisgewinn als auf persönlichen Erfahrungs- und Kompetenzgewinn ausgerichtet sein,
der sich als berufliche Zusatzqualifikation darstellen lässt. Die Beratung übernimmt eine
fachnahe, vom Studierenden zu wählende Betreuungsperson. Der Fachbereich gewährleistet
im Rahmen der Verfügbarkeit apparative Unterstützung. Reise- und Materialkosten
müssen von den Studierenden selbst getragen werden, sofern kein Drittmittelprojekt oder
Auftragsgeber diese übernimmt. Projektübungen werden mit einem Vortrag im fachbereichsöffentlichen
Berichtskolloquium und einem schriftlichen Bericht beendet.