22.12.2012 Aufrufe

M.Sc. - Fachbereich Geowissenschaften der Universität Bremen

M.Sc. - Fachbereich Geowissenschaften der Universität Bremen

M.Sc. - Fachbereich Geowissenschaften der Universität Bremen

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

182 Dokumentation <strong>der</strong> Studiengänge Cluster <strong>Geowissenschaften</strong>, <strong>Universität</strong> <strong>Bremen</strong><br />

Lernziele /<br />

Kompetenzen<br />

(Learning Outcome)<br />

Die Teilnehmer des Moduls erhalten eine Übersicht über verschiedene<br />

Methoden <strong>der</strong> Organischen Chemie, Geochemie, Isotopenchemie und<br />

molekularen Biologie, wie sie aktuell eingesetzt werden, um die Rolle des<br />

Lebens in <strong>der</strong> Erdgeschichte zu erforschen. Sie lernen, verschiedene<br />

Hypothesen <strong>der</strong> Paläontologie und Geobiologie zur Entwicklung <strong>der</strong><br />

Stoffkreisläufe kritisch zu diskutieren.<br />

Inhalte Dieses Modul gibt eine Übersicht über verschiedene molekulare Methoden<br />

<strong>der</strong> Geobiologie und Paläoumweltforschung und erklärt wie sie zur<br />

Erforschung des Ursprungs des Lebens auf <strong>der</strong> Erde genutzt werden.<br />

Anwendungen von molekularen Biomarkern in <strong>der</strong> Paläoumweltforschung<br />

werden mit Fallbeispielen aus verschiedenen Epochen <strong>der</strong> Erdgeschichte<br />

verknüpft, sowie mit aktuellen Forschungsergebnissen zur Vielfalt des<br />

Lebens und seiner Funktionen und den Grenzen seiner Verbreitung in<br />

extremen Lebensräumen. Dabei werden fundamentale Fragen besprochen<br />

wie<br />

- Was ist Leben und wo kommt es her?<br />

- Wie funktionierte Leben ohne Sauerstoff auf <strong>der</strong> Erde, welche Spuren<br />

hinterließ es?<br />

- Wie erkennt und quantifiziert man Funktionen des Lebens wie<br />

Primärproduktion?<br />

- Wie kann das Vorkommen von Lebewesen Rückschlüsse auf vergangene<br />

Umweltbedingungen geben?<br />

- Was sind die Grenzen des Lebens auf <strong>der</strong> Erde und an<strong>der</strong>en<br />

Studien- und<br />

Prüfungsleistungen,<br />

Prüfungsformen<br />

Himmelskörpern?<br />

Modulprüfung: Klausur<br />

Literatur Introduction to Geomicrobiology, Kurt Konhauser, Blackwell Publishing<br />

Echoes of Life, Oxford University Press, 2009, ausgewählte Kapitel<br />

Petrologie: tektonometamorphe Prozesse<br />

Modulbezeichnung 05M-GEO-2-K9<br />

ggf Kürzel<br />

Petrologie: tektonometamorphe Prozesse<br />

Modulverantwortliche/r<br />

Dazugehörige<br />

Cornelia Spiegel<br />

Lehrveranstaltungen,<br />

Veranstaltungsformen<br />

und SWS<br />

05M-GEO-2-K9-1 Mikrogefüge von Magmatiten und<br />

Metamorphiten<br />

05M-GEO-2-K9-2 Petrologie und Krustendynamik<br />

Ü<br />

V<br />

2 SWS<br />

3 SWS<br />

Arbeitsaufwand (work- 6 CP<br />

load)/Berechnung <strong>der</strong><br />

Kreditpunkte<br />

6 CP, 180 Stunden<br />

Pflicht/Wahlpflicht<br />

Zuordnung zum<br />

Wahlpflicht<br />

Curriculum /<br />

Studienprogramm<br />

Master of <strong>Sc</strong>ience <strong>Geowissenschaften</strong> 2012 Vollfach<br />

Dauer des Moduls 1 Semester<br />

Lage<br />

Sommersemester / 1. Studienjahr<br />

Voraussetzungen zur Grundlagen Mineralogie und Strukturgeologie<br />

Teilnahme<br />

Grundlagen Polarisationsmikroskopie<br />

Häufigkeit des Jährlich<br />

Angebots<br />

SoSe<br />

Sprache Überwiegende Sprache: Deutsch<br />

Weitere Sprachen: Englisch<br />

Sprachniveau: Grundkenntnisse <strong>der</strong> englischen Sprache<br />

Lernziele /<br />

- Fähigkeit zur eigenständigen Ableitung tektonometamorpher Prozesse<br />

Kompetenzen anhand von Gesteinsdünnschliffen und analytischen Datensätzen<br />

(Learning Outcome) (Thermochronologie, kosmogene Nuklide)<br />

- Verständnis von Wechselwirkungen von Lithosphärenprozessen mit

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!