M.Sc. - Fachbereich Geowissenschaften der Universität Bremen

284 Dokumentation der Studiengänge Cluster Geowissenschaften, Universität Bremen
5.2. Struktur
5.2.1. Aufbau
Der Studiengang wird von Dozenten der Fachbereiche Geowissenschaften und
Biologie/Chemie getragen und durch Beiträge aus den Fachbereichen Produktionstechnik
und Physik unterstützt. Ein weiterer wichtiger Beitrag zum Thema Baustoffe wird von der
Hochschule Bremen bestritten. Veranstaltungen im Bereich „General Studies“ werden aus
dem Lehrangebot der Universität mit wechselnden Inhalten zusammengestellt, wobei ein
Programmierkurs obligatorisch ist.
Das Curriculum des Studienganges ist in einen Pflicht- (weiß) und einen Wahlpflichtbereich
(farbig) entsprechend folgendem Schema aufgeteilt; detaillierte Studienpläne finden sich in
Kapitel 5.2.2.:
1. Semester
2. Semester
3. Semester
Analytical
Methods I
6 CP
Analytical
Methods II
6 CP
General
Studies
6 CP
Mineralogy
6 CP
Crystallography
6 CP
Chemistry
6 CP
Materials
Science
6 CP
Profile Chemistry: 30-42 CP selected from chemistry modules,
including at least one of the two chemistry research modules.
6-18 CP from mineralogy modules
Profile Mineralogy: 30-42 CP selected from mineralogy modules,
including the mineralogy research module.
6-18 CP from chemistry modules
4. Semester Master thesis 30 CP
Abb. 5.2.-1 Studienstrukttur Master Materials Chemistry and Mineralogy, Übersicht
Das erste Semester dient dazu, alle Teilnehmer auf den gleichen Kenntnisstand zu bringen.
Hierfür dienen Lehrveranstaltungen zu den Grundlagen einzelner Teildisziplinen, die für die
Studierenden je nach ihrem Wissensstand Einführungs-, Wiederholungs- oder
Auffrischungskurse darstellen. Nach Erfahrungen mit einem analogen Konzept in dem
bisherigen deutschsprachigen Studiengang gibt es in jedem Modul mindestens 50% an
neuen Stoffgebieten. Im Rahmen einer individuellen Gestaltung sollen die Studierenden die
Möglichkeit haben, anstatt eines Wiederholungsstoffes aus dem Bachelorstudium,
gegebenenfalls Tutorien in einer Nachbardisziplin zu nutzen. So könnten Bachelor
Absolventen aus den Geowissenschaften zum Beispiel auf einführende Kapitel im Modul
Mineralogy verzichten und dafür ein Tutorium in der Chemie nutzen und umgekehrt. Davon
unbenommen bleibt allerdings die Teilnahme an den jeweiligen Modulprüfungen. Hiermit
greifen wir auch Anregungen der Gutachter der letzten Akkreditierung auf, die den zu hohen