Química General, 2000 - Victor Manuel Ramírez

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UNIDAD 3Agua, ¿de dónde, para qué y de quién?(Continuación)Experimento 3. Propiedades de algunas bases1. En la gradilla coloca tres tubos de ensayo, vierte en cada tubo 2 mL de agua destilada y al primeroañádele 6 gotas de la disolución de hidróxido de sodio, al segundo 6 gotas de disolución dehidróxido de amonio y al tercero 6 gotas de la disolución de hidróxido de calcio.Tubo 1. Hidróxido de sodio: ________________________________________________________________Tubo 2. Hidróxido de amonio: ____________________________________________________________________________________________________________________________2. Saca los tubos e inclínalos para que se humedezca una tira de papel indicador. Anota tus observacionesTubo 1. Hidróxido de sodio: ________________________________________________________________Tubo 2. Hidróxido de amonio: ______________________________________________________________________________________________________________________________3. taleína.Anota tus observaciones.Tubo 1. Hidróxido de sodio: ________________________________________________________________Tubo 2. Hidróxido de amonio: ______________________________________________________________________________________________________________________________4. A las disoluciones sobrantes de los tubos de ensayo, añade una gota del indicador anaranjadode metilo; compara la intensidad del color en los tubos de ensayo. Anota tus observaciones.Tubo 1. Hidróxido de sodio: ________________________________________________________________Tubo 2. Hidróxido de amonio: _____________________________________________________________________________________________________________________________Anota tus conclusiones: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Actividad experimentalActividad experimentalNeutralización de una basePropósitoComprobar que la neutralización es la reacción entre un ácido y una base y produce una sal.Material (Continúa)Grupo Editorial Patria309
QUÍMICA GENERALActividad experimentalProcedimiento(Continuación)1. Humedece una orilla del papel indicador en el amoniaco.Anota tus observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Hubo cambio de color? ___________________________________________________________________¿A cuál? __________________________________________________________________________________2. Humedece otro papel indicador con vinagre.Anota tus observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Hubo cambio de color? ___________________________________________________________________¿A cuál? __________________________________________________________________________________3. Llena el gotero con vinagre.4. Deja caer el vinagre sobre la orilla humedecida con amoniaco gota a gota hasta que cambie alcolor original del papel.¿Qué tipo de sustancia es el vinagre? _______________________________________________________¿Y el amoniaco? ___________________________________________________________________________5. Deposita, poco a poco, el ácido sobrante en el recipiente que contiene amoniaco.¿Qué le ocurre al papel indicador? _________________________________________________________Anota tus observaciones y conclusiones: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Evaluación formativa1. Escribe cinco propiedades de los ácidos y cinco de las bases en el siguientecuadro.ÁcidosBases2. Contesta las siguientes cuestiones:a) ¿Qué es un ácido? _____________________________________________________b) ¿Qué es una base? ____________________________________________________(Continúa)310
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