Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

211Amt muu -nimisiin tiedostoihin.3.b Yksilöllisen kokemuksen tavoittamisen metodiset vaiheet Luku 6Yksilöllisen kokonaisnäkemyksen luonti: Aineistoneläytyvä lukeminen, vapaa aineistolähtöinen jayksilökohtainen koodaus, merkitystihentymienkuvaus pelkistetyn yksilöllisen mallin avulla (liite 9)ja tutkittavan palaute mallista.590 vapaata koodia.Pelkistetyt mallit Johtaja71 -projektissa ja Pelkistys301003 -tiedostossa. Tutkittavienpalautekirjoituksetmallista ovat Av1-nimisissätiedostoissa.4. Valaistuminen, vuosina 2003–2004Ilmiön elementtien, merkitysten, sisäisen rakenteen ja olemuksen oivaltaminen. Yksilöllistenanalyysien tekeminen.4.a Yksilöllisen kokemuksen tavoittaminen aineiston Luvut 6 ja 7hankintaprosessinaTarkentavat yksilölliset kysymykset saadunaiemman aineiston perusteella (kohta 3).Tarkentaviin yksilöllisiin kysymyksiin saadutpalautekirjoitukset.Tarkentaviin yksilöllisiin kysymyksiin saadutpalautekertomukset.Tutkittavan hakemus johtamisvalmennukseen.Tarkentavat kysymykset ovatAv-kys-nimisissä tiedostoissa.Tutkittavien palautekirjoituksetovat Av2-nimisissä tiedostoissa.Tutkittavan palautekertomusovat Av2-na-nimisessä tiedostossa.Hakemukset dokumentoituAmt-hak-nimisiin tiedostoihin.4.b Yksilöllisen kokemuksen tavoittamisen metodiset Luvut 6 ja 7vaiheetYksilöllisten merkityssisältöjen alustava, vapaa jatutkijan intuitioon perustuva tunnistus ja erottaminen.Yksilöllisten merkityssisältöjen ontologinen ja erityistieteellinentarkastelu eli ontologisen analyysin jaerityistieteenä kasvatustieteen perusolemukseenperustuva koodaus sekä merkityssisältöjen varmentavatunnistaminen ja erottaminen toisistaan.Jokaisen erotellun merkityssisällön mielikuvatasollatapahtuva muuntelu, mielellisen suhteen peilaus,pelkistys ja kielellinen käännös tutkijan kielelle.Merkitystihentymien mielellisen kietoutuneisuudentarkastelu kielellisissä käännöksissä.Yksilöllisen kokemuksen mielellisyyden oivaltaminenja sen kuvaus.5. Kehittely, vuonna 2005Kokonaisvaltainen merkityksen koettelu ja varmistus, käsitys keskeisimmistä elementeistä.Yliyksilöllisten analyysien tekeminen.5.a Yliyksilöllisen merkitysrakenteen tavoittaminen Luvut 6 ja 7aineiston analyysissaYleisten ominaisuuksien havaitseminen yksilöllisissämerkitystihentymissä eli kaikilla yksilöillä esiintyvientekijöiden etsiminen ja löytäminen.Jo h ta ja n a kehittymisen o l e m u s k u n ta-a l a n johtajan k o k e m a n a