Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

77Taulukko 7. Tutkimuksen kokonaiskulku heuristisen metodin vaiheiden mukaan tutkijantoimintana.Heuristinen vaiheTutkimuksen kokonaiskulku1. Alustava – Tutkijan kokemuksen jäsentäminen tutkittavasta ilmiökentästäsitoutuminen – Tutkijan esiymmärryksen syventäminen tutkittavasta ilmiökentästävuosina 1997–1999 – Ilmiökenttään perehtyminen tutkimusten avulla– Näkökulman rajaaminen tutkimuksen kohteena olevaan ilmiöön2. Syventyminen – Tutkimuksen teoreettisten lähtökohtien selvittäminenvuosina 1999–2001 – Tutkimustehtävän täsmentäminen– Tutkittavan ilmiön ontologisen analyysin tekeminen– Tutkimusmetodin ratkaiseminen– Ymmärryksen syventäminen tutkimuskohteesta– Puhuttelevan kysymyksen täsmentäminen– Tutkittavien johtajien valinta– Tutkimuksen toteuttamisen käytännöllisen kulun suunnitteleminen3. Haudonta – Pyrkimys tietoisesti unohtaa syventymisen vaihevuosina 2001–2004 – Osallistuminen yhdessä tutkittavien kanssa johtamisen valmennusohjelmaan– Tutkimusaineiston kerääminen ja litterointi– Eäisyyden ottaminen tutkimustehtävän tietoiseen ratkaisuun4. Valaistuminen – Yksilöllisen tason analyysien tekeminen hermeneuttisen ja fenomenologisenvuosina 2003–2004 metodin avulla– Yksilöllisten merkitysyhteyksien ja -rakenteiden kuvaaminen5. Kehittely – Tutkijan ymmärtämän ilmiön kokonaisvaltaisen merkityksen koetteleminen jaVuonna 2005varmistaminen– Ilmiön yliyksilöllisten merkityskomponenttien ja -rakenteiden oivaltaminenyksilöllisten merkitysyhteyksien ja -rakenteiden avulla– Tutkijan käsityksen kiteyttäminen ilmiön merkitysrakenteen keskeisistäelementeistä– Yliyksilöllisten analyysien tekeminen eli ratkaisun kehitteleminen fenomenologisenja heuristisen metodin avulla– Yliyksilöllisen merkitysrakenteen kuvaaminen6. Luova synteesi – Yliyksilöllisen merkitysrakenteen syvällisen synteesin tekeminenVuosina 2006–2008 – Ilmiön olemuksen keskeisimpien entiteettien löytäminen– Ilmiön olemuksen kirkastaminen– Tutkimustulosten raportointi– Tutkimustulosten kytkeminen aikaisempiin tutkimuksiin1. Alustavan sitoutumisen vaiheAlustavan sitoutumisen vaiheen aikana tutkija syvensi esiymmärrystään ja näkökulmaansatutkimuksen kohteena olevaan ilmiöön. Tämä toteutui aikaisempiin tutkimuksiinperehtyen, tutkijan omaa ymmärrystä reflektoiden sekä näkökulmaa kirkastaen.Tämän vaiheen aikana jäsentyi tutkijan kokemukseen perustuva esiymmärrys tutkimuksentoteuttamisen lähtökohdasta ja näkökulmasta.2. Syventymisen vaiheSyventymisen vaiheen aikana selvitettiin tutkimuksen teoreettisia lähtökohtia. Tutkimustehtävääja tutkijan ymmärrystä tutkittavasta ilmiökentästä täsmennettiin. Tässävaiheessa löytyi myös tutkimuksen puhutteleva kysymys. Tutkittavat johtajat valittiinja tutkimuksen toteuttamisen kokonaisuus ja aikataulu suunniteltiin.Jo h ta ja n a kehittymisen o l e m u s k u n ta-a l a n johtajan k o k e m a n a