Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

More documents

Recommendations

Info

231Tilaan ACTA-sarjan kestotilauksena edulliseen hintaan 220 euroa/vuosikerta (sis. alv.)En tällä kertaa tee kestotilausta, mutta tilaan seuraavat ACTA-sarjan julkaisut:TilaajaYhteisö/yritysLähiosoitePostinumero ja -toimipaikkaPuhelinnumeroPäiväys ja allekirjoitusJulkaisujen toimitusosoite, ellei sama kuin yllävastaanottajamaksaapostimaksunSuomen KuntaliittoKuntakehitys ja tutkimusVastauslähetyssopimus00530/7500003 HELSINKIJo h ta ja n a kehittymisen o l e m u s k u n ta-a l a n johtajan k o k e m a n a
Page 1 and 2:
ACTA 233Päivi SutinenJohtajana keh
Page 6 and 7:
7.1.3 Johtajana kehittymisen toimin
Page 8 and 9:
7TiivistelmäPäivi Sutinen (2012):
Page 10 and 11:
9ResuméPäivi Sutinen (2012): Joht
Page 12:
11AbstractPäivi Sutinen (2012): Jo
Page 15 and 16:
141 JohdantoSuomalainen yhteiskunta
Page 17 and 18:
16•••lähtien.Toiseksi johtam
Page 19 and 20:
182 Johtamistyö2.1 Johtamistyön o
Page 21 and 22:
20teorioissa ja malleissa olla joko
Page 23 and 24:
22vertikaalisesti kokonaisvaltaista
Page 25 and 26:
24johtamistoimintaa. Ammatillisesti
Page 27 and 28:
263 Johtamistyön konteksti3.1 Joht
Page 29 and 30:
28henkilökohtainen eettinen vastuu
Page 31 and 32:
30Kunta-ala aineiston keruun aikana
Page 33 and 34:
32miljoonaa asukasta. Helsingissä,
Page 35 and 36:
3417-19; Kopperi 2001, 21-29; Kanan
Page 37 and 38:
36yhdenvertaisesti ja noudatettava
Page 39 and 40:
384 Johtajana kehittymisenontologin
Page 41 and 42:
40tiedon muodostuksen välttämät
Page 43 and 44:
42nähdään, että ihminen on koko
Page 45 and 46:
44holistiseksi ihmiskäsitykseksi.
Page 47 and 48:
46tunnistaa tutkimalla inhimillisen
Page 49 and 50:
48Yksilöllinen kokemus mahdollista
Page 51 and 52:
50Tutkimustiedon luotettavuustarkas
Page 53 and 54:
52luonne on sisäisen täyttymyksen
Page 55 and 56:
54ole perusoletus vaiheittain etene
Page 57 and 58:
56merkityksistä eli merkitysulottu
Page 59 and 60:
581. Situationaalisuuden osarakenne
Page 61 and 62:
60nemuutosten vuoksi merkittävien
Page 63 and 64:
625 TutkimustehtäväJohtamistyö o
Page 65 and 66:
johtajana kehittymisen ilmiön merk
Page 67 and 68:
66Heuristinen metodi:yliyksilöllis
Page 69 and 70:
68EsiymmärrysOsaTutkittavankokemus
Page 71 and 72:
70Konkreettisessa ymmärtämistilan
Page 73 and 74:
72Fenomenologisen metodin vaiheetPu
Page 75 and 76:
74Mielikuvituksellisen vaihtelun -v
Page 77 and 78:
76Heuristisen metodin vaiheet ovat
Page 79 and 80:
783. Haudonnan vaiheHaudonnan vaihe
Page 81 and 82:
80koodausta kahdesta syystä. Ensin
Page 83 and 84:
82suhteessa johtajana kehittymiseen
Page 85 and 86:
84Yleisen tason määrittely ja sen
Page 87 and 88:
86Taulukko 10. Tutkittavien valinna
Page 89 and 90:
88tahto edistää kansainvälisesti
Page 91 and 92:
90Taulukko 11. Aineiston hankinnan
Page 93 and 94:
92tutkimuksen toteutuksessa on aina
Page 95 and 96:
94ohjaamaa, vaan aidosti tutkittavi
Page 97 and 98:
96onnistutaan tavoittamaan alkuper
Page 99 and 100:
98kehittymisen tulkintaa.4. Tutkija
Page 101 and 102:
1007 TutkimustuloksetTämän tutkim
Page 103 and 104:
1027.1.1 Johtajana kehittymisen sit
Page 105 and 106:
104esim. työnohjauksen merkeissä.
Page 107 and 108:
106kokee toisen ihmisenä, persoona
Page 109 and 110:
108misen kannalta johtajan kokemuks
Page 111 and 112:
110Yliyksilöllisellä tasolla "oma
Page 113 and 114:
112Yliyksilöllisellä tasolla joht
Page 115 and 116:
114Yliyksilöllisellä tasolla "toi
Page 117 and 118:
116Asiantuntijatehtävän myötä h
Page 119 and 120:
118"Toimijuus"-tavoitekomponenttia
Page 121 and 122:
120kykyä ja taitoa kohdata ja ohja
Page 123 and 124:
122"Kiinnostuminen"-toimintakompone
Page 125 and 126:
1247.1.3.2 Kohtaaminen toimintaulot
Page 127 and 128:
126tietoisesti havaitsee oman kehit
Page 129 and 130:
128Yliyksilöllisellä tasolla "et
Page 131 and 132:
130kokemana oman toiminnan ja vaiku
Page 133 and 134:
132Yksi Sadun alaisista on sanonut,
Page 135 and 136:
134liittyy usein mukana olevien ihm
Page 137 and 138:
136tekijöitä.”Itsen merkitys”
Page 139 and 140:
138johtaja kehittyy ja millaiseen j
Page 141 and 142:
140hänen itsensä ja toisten ihmis
Page 143 and 144:
142Toiseksi johtajana kehittyminen
Page 145 and 146:
144suhteutuu siihen, millainen käs
Page 147 and 148:
146siihen, kehittyykö johtaja joht
Page 149 and 150:
148toiminnan eli johtamisen työtoi
Page 151 and 152:
150Oivallettuaan, että hänestä i
Page 153 and 154:
152kutuksessa, koska minä kohtaa t
Page 155 and 156:
154toimintakäsitykseen. Johtajana
Page 157 and 158:
156lökohtainen tapansa toimia toim
Page 159 and 160:
158johtajan omaan kokemukseen perus
Page 161 and 162:
160osa eli syvätaso (vrt. Schein 1
Page 163 and 164:
1628 Johtopäätökset ja pohdintaT
Page 165 and 166:
164eivät saa tukea. Sen sijaan joh
Page 167 and 168:
166itseensä on kiinnitettävä eri
Page 169 and 170:
168erilaisiin koettuihin järjestyk
Page 171 and 172:
170tukseen. Itsereflektio liittyy o
Page 173 and 174:
172suhteessa kontekstuaaliseen kehy
Page 175 and 176:
174menetelmiä, joilla johtaja henk
Page 177 and 178:
176tukikehittymisenja valmennustoim
Page 179 and 180:
178aiempien hyvän johtamisen tutki
Page 181 and 182: 180Ihmisenä oleminenAmmattikäsity
Page 183 and 184: 182JohtamistyösuhteenaJohtajuusAmm
Page 185 and 186: 184EpilogiTutkimuksen tekemisessä
Page 187 and 188: 186LähteetAarrevaara, T. 2002. Asi
Page 189 and 190: 188Chi. M. T. H. 1992. Conceptual c
Page 191 and 192: 1901995:4.Heidegger, M. 2000. Olemi
Page 193 and 194: 192Kaplan, R. S., Norton, D. P. 200
Page 195 and 196: 194Lehtovaara, M. 1996a. Oppiminen
Page 197 and 198: 196Niiniluoto, I. 1984. Tiede, filo
Page 199 and 200: 198Rauhala, L. 1983. Ihmiskäsitys
Page 201 and 202: 200Senge, P.M., Kleiner, A., Robert
Page 203 and 204: 202Valtioneuvosto. 2003. Laki kunna
Page 205 and 206: 204Liite 1. Taustatiedot tutkittavi
Page 207 and 208: 206Kaikille tutkittaville 29.9.2003
Page 209 and 210: 208Liite 3.Liite TUTKITTAVIEN 3. Tu
Page 211 and 212: 210Liite 5. Tutkimuksen heuristinen
Page 213 and 214: 212Yksilöiden kokemuksen vertaamin
Page 215 and 216: 214Liite 7. Esimerkki empiirisen ai
Page 217 and 218: 216se et missä määrin sit leikat
Page 219 and 220: 218Liite 8. Esimerkki merkitysulott
Page 221 and 222: 220ViisausTietoisuus omasta kulttuu
Page 223 and 224: 2223. Tutkimusprosessin aineistolä
Page 225 and 226: 224Liite 10.Liite 10. Johtajana keh
Page 227 and 228: 226219 Minna Kaarakainen, Vuokko Ni
Page 229 and 230: 228johtamista ja kehittämistä sek
Page 231: 230Acta-julkaisusarjan kestotilausE
show all

Avaa tiedosto - TamPub - Tampereen yliopisto

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?