Counseling - the Fistula Care Project

Counseling de la cliente souffrant de la fistule obstétricale : Un curriculum de formation
2. Distribuer les documents pour chaque étape des soins. Les participants peuvent les utiliser en tant que
référence pour les aider à élaborer des messages pour la cliente dans l’étude de cas. Ceci n’est qu’un
guide, et les participants devraient le comparer avec les protocoles de leurs institutions respectives.
• Document 6-E du participant : Vue d’ensemble de l’accueil clinique.
Se référer aux pages 128 à 138 du supplément sur la fistule traumatique pour une autre version du Document 6-E
du participant intitulé Vue d’ensemble de l’accueil clinique, qui sera distribué à ce stade de l’activité.
• Document 6-F du participant : Vue d’ensemble de l’admission et de la gestion préopératoire
• Document 6-G du participant : Vue d’ensemble d’une intervention chirurgicale
• Document 6-H du participant : Vue d’ensemble de la gestion postopératoire (les 14 premiers jours
après l’opération)
• Document 6-I du participant : Vue d’ensemble de la sortie et du suivi
Se référer aux pages 139 à 141 du supplément sur la fistule traumatique pour une autre version du Document 6-I
du participant intitulé Vue d’ensemble de la sortie et du suivi, qui sera distribué à ce stade de l’activité.
• Document 6-J du participant: Fiche de renseignement sur la sortie
3. Diviser les participants en cinq groupes, utilisant les mêmes groupes de clientes d’étude de cas tel qu’au
premier jour de l’atelier, et installer chaque groupe près du lieu où son étude de cas et les tableauxpapier
comportant les sentiments sont affichés sur le mur. Attribuer à chaque groupe un stade de soins
différent (par exemple, soit « l’accueil clinique », « l’admission et la gestion préopératoire »,
« l’intervention chirurgicale », « la gestion postopératoire » ou « la sortie et le suivi »).
4. Demander à chaque groupe de :
• Développer un jeu de rôle qui va durer cinq à 10 minutes pour le counseling pendant l’accueil
clinique. La session de counseling devrait accomplir les tâches de communication suivantes :
L ’ évaluation de la volonté de la cliente à discuter de ses préoccupations et de ses sentiments
L ’ incitation de la cliente à poser des questions et exprimer ses opinions et sentiments
La réponse aux questions de la cliente avec des explications simples
• Se rappeler d’utiliser les questions ouvertes ou de sentiments élaborés par les participants pour
répondre aux préoccupations relatives à la sexualité et aux rapports sociaux entre les sexes.
• Se rappeler de montrer des exemples de réflexion (par exemple, l’interprétation des sentiments
derrière les mots d’une cliente).
5. Distribuer les supports à chaque groupe.
6. Encourager les groupes à utiliser les listes de contrôle normalisées pour les counseling dans leur manuel
pour le stade concerné de la prestation de services.
7. Déambuler dans la salle et aider les participants à développer leurs jeux de rôle.
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