Counseling - the Fistula Care Project

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Counseling de la cliente souffrant de la fistule obstétricale : un curriculum de formation 3. Après les cinq minutes, rassembler le grand groupe et demander aux rapporteurs de présenter leurs résultats. Encourager les autres participants à partager des idées supplémentaires ou demander des éclaircissements s’ils ne comprennent un élément sur la liste d’un autre groupe. Ne pas permettre aux participants de faire des commentaires de la rédaction des listes (par ex., « Cela ne marchera jamais » ou « Ce n’est pas approprié »). 4. Donner 15 minutes aux rapporteurs pour terminer leurs exposés. activité 2 : discussion (40 minutes) 1. Demander aux participants d’identifier quelques avantages du counseling conjoint (par ex., le counseling offert aux couples ou aux clientes et membres de la famille en même temps). Permettre aux participants de partager leurs idées, et consigner leurs réponses dans la colonne « Avantages du counseling conjoint » sur le tableau-papier préparé. 2. Relever tout avantage important non évoqué par le groupe : • Pour les couples : Ils seront plus enclins à respecter la période recommandée d’abstinence après la réparation chirurgicale. Ils feront un meilleur usage des méthodes contraceptives. Ils seront plus susceptibles de prendre des décisions ensemble. La communication entre les deux sera plus étendue. • Pour le counseling conjoint des membres de la famille et des clientes : Les clientes seront plus susceptibles de revenir pour faire des visites de suivi. Les clientes seront plus susceptibles de rechercher en temps opportun des soins médicaux, gynécologiques et obstétricaux. Les clientes auront de meilleurs résultats de santé. 3. Demandez aux participants d’identifier certains risques du counseling conjoint. Permettre de partager leurs idées, et consigner leurs réponses sur la colonne comportant « Risques du counseling conjoint » sur tableau-papier préparé. 4. Mentionner les risques importants suivants si le groupe ne les a pas identifiés : • Le risque d’exposer les informations que la cliente ne veut pas partager. • Le risque d’inhiber le droit de la cliente au choix éclairé. • Le risque de causer des conflits 5. Diviser les participants en cinq groupes. Distribuer les Documents 8-A à 8-E du participant, en donnant à chaque groupe des copies du document avec le numéro correspondant. Par exemple, distribuer une copie du Document 8-A du participant (sur le counseling aux membres de la famille de la cliente – 234 · SeSSion 8 : CounSeling pour la famille de la Cliente · fiStula Care
Counseling de la cliente souffrant de la fistule obstétricale : un curriculum de formation Etude de cas du Groupe 1) à chacun des participants du groupe 1. Demander à chaque groupe de lire le scénario, et ensuite de penser à une stratégie, une réponse possible, et une considération sur le genre (le cas échéant) pour leur scénario. Demander à chaque groupe de choisir un rapporteur pour résumer le scénario et présenter leurs résultats au grand groupe. Donner à chaque groupe 10 minutes pour discuter de leurs réponses. 6. Réunir le grand groupe et demander au rapporteur de chaque groupe de résumer le scénario et présenter leurs résultats au grand groupe. Encourager les autres participants à partager des idées supplémentaires. Donner 20 minutes pour terminer. 7. Clôturer l’activité en demandant au groupe s’ils peuvent penser à d’autres scénarios qui pourraient produire lors du counseling conjoint. Si oui, discuter de ces scénarios avec le groupe. Partie B : COunSelinG Pendant l’adMiSSiOn et la PÉriOde PrÉOPÉratOire Durée : 1 heure à 1 heure 5 minutes Note : Pour la partie B, les participants feront un jeu de rôle sur le counseling pendant la période d’admission et de pré opération. Les participants devraient se référer au Transparent 8-A et suivre le guide général du jeu de rôle pour préparer, présenter et discuter des jeux de rôle. Ainsi, cette étape de la formation consistera en quatre activités : • Activité 1 : Remue-méninges/Discussion (15 minutes) • Activité 2 : Préparation du jeu de rôle (15 minutes) • Activité 3 : Pratique de jeu de rôle (20 à 25 minutes) • Activité 4 : Discussion (10 minutes) COnSeil POur la fOrMatiOn Rappeler aux participants que certains membres de la famille pourraient jouer un rôle actif dans les soins de la cliente, notamment en prenant en charge la nourriture, l’hygiène, et la physiothérapie de base. D’autres pourraient s’occuper des problèmes liés au foyer, tels que s’occuper des enfants et des animaux d’élevage ou d’autres préoccupations. Les membres de la famille pourraient avoir des besoins d’informations, affectifs, matériels, ou autres besoins qui doivent être pris en charge. SeSSion 8 : CounSeling pour la famille de la Cliente · fiStula Care · 235
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