Counseling - the Fistula Care Project

Counseling de la cliente souffrant de la fistule obstétricale : Un curriculum de formation
à la fin de la formation
Il est important de résumer le contenu et les activités du cours. Le formateur devrait souligner les points
clés et s’assurer que toutes les préoccupations ou difficultés particulières soulevées pendant le cours sont
examinées.
Lorsque la formation est achevée, les formateurs peuvent choisir de faire le post-test (Annexe B) pour
évaluer l’évolution par rapport aux connaissances et attitudes des participants concernant le counseling sur
la fistule. Il est également important pour les participants de procéder à l’évaluation de fin de formation
(Annexe J), de sorte que les formateurs puissent examiner globalement les procédures et les résultats.
Après la formation
Suivi
L ’ apprentissage du counseling aux femmes atteintes de fistule ne se termine pas à l’achèvement de ce
cours. À la fin de la formation, la plupart des participants auront acquis de nouvelles connaissances et
compétences, et auront une meilleure compréhension de la manière d’intégrer le counseling global et de
qualité dans leurs interactions routinières avec les clientes de la fistule. À la fin du cours, les formateurs
pourraient travailler en collaboration avec les participants pour élaborer un plan d’action résumant les voies
et moyens d’application des nouvelles connaissances et compétences acquises pendant le cours. Lors de
l’examen des plans d’action avec les participants, les formateurs devraient discuter de la nécessité et de la
possibilité d’effectuer la formation intégrale du site (FIS) sur les questions relative à la fistule au niveau des
sites des stagiaires. (Voir l’annexe I pour avoir un aperçu de la méthodologie de la FIS.)
Après le cours, les formateurs devraient faire le suivi avec les superviseurs et/ou administrateurs au niveau
des sites des participants, pour déterminer si les nouvelles compétences en matière de counseling sont
utilisées dans les prestations de tous services offerts aux femmes atteintes de fistule. Lors des visites de suivi
(par exemple, à travers la FIS), les formateurs devraient discuter des questions relatives à la fistule avec les
autorités concernées de la structure et, si possible, observer les prestations de soins aux clientes de la fistule.
Certains participants pourraient rencontrer des difficultés à intégrer le counseling dans leurs sites de
travail s’ils ne sont pas assistés par leurs collègues et soutenus par leurs superviseurs. Pour ces raisons
spécifiques et d’autres encore, les formateurs devraient discuter du suivi avec les superviseurs avant la
formation, et avec les participants au cours de la formation. Lorsque cela est possible, les superviseurs et les
administrateurs des structures devraient recevoir une orientation en soins de la fistule, et en examiner les
implications pour les changements dans les services existants afin d’offrir des services de soins de la fistule.
Cette orientation permettra aux superviseurs d’apporter un soutien plus efficace aux prestataires pour
mettre en pratique leurs compétences nouvellement acquises.
Avant de commencer la formation, les formateurs devraient comprendre leur rôle par rapport au suivi
pouvant être fourni de plusieurs façons différentes, selon les besoins des participants, la disponibilité des
formateurs et les considérations financières. Les mécanismes de suivi sont les suivants :
iNtRodUCtioN · FistUla CaRE · 17