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Counseling - the Fistula Care Project

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<strong>Counseling</strong> de la cliente souffrant de la fistule obstétricale : un curriculum de formation<br />

COnSeiL POUr LA FOrMAtiOn<br />

Penser à utiliser un transparent du Document 5-E du participant : Quatre types communs de la fistule<br />

obstétricale pour expliquer plus clairement l’anatomie des différentes fistules obstétricales.<br />

Se référer aux pages 44 à 48 du supplément sur la fistule traumatique pour un Document supplémentaire 3-a à<br />

présenter et distribuer au cours de cette activité.<br />

Activité 3 : remue-méninges (5 minutes)<br />

1. Demander aux participants de réfléchir sur les caractéristiques d’une cliente « typique » de la fistule<br />

obstétricale. Ecrire leurs réponses sur un tableau de papier. Au besoin, compléter la liste après que le<br />

groupe a épuisé ses idées.<br />

COnSeiL POUr LA FOrMAtiOn<br />

Le profil d’une cliente « typique » de la fistule devrait inclure son âge au moment où la fistule s’est<br />

développée, son âge au moment où elle est venue à la structure de réparation, sa parité, son statut<br />

socioéconomique, son niveau d’éducation, et la cause de la fistule.<br />

L ’ élaboration du profil d’une cliente typique de la fistule aide les gestionnaires de programme et les<br />

prestataires à comprendre et soigner les femmes atteintes de fistule. Toutefois, il est important de<br />

souligner que si certaines similitudes existent entre les clientes de la fistule dans les communautés où<br />

travaillent les participants, ils trouveront à la fois que la situation de chaque femme est unique, et que<br />

quelques clientes seront atypiques (par exemple, des femmes à la fin de la trentaine qui ont accouché<br />

cinq fois ou plus).<br />

Se référer à la page 49 du supplément sur la fistule traumatique pour la Partie A, Activité complémentaire 4.<br />

74 · SeSSion 3: Comprendre la fiStule obStétriCale · fiStula <strong>Care</strong>

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