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Counseling - the Fistula Care Project

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nOte du fOrMateur (suite)<br />

<strong>Counseling</strong> de la cliente souffrant de la fistule obstétricale : un curriculum de formation<br />

activité 2 : Préparation du jeu de rôle (suite)<br />

Répartir les participants dans les mêmes groupes de clientes d’études de cas de la Session 4, Partie A,<br />

Activité 4 (page 104). Positionner chaque groupe près du lieu où les tableaux-papier des études de<br />

cas et des sentiments sont affichées sur le mur. Attribuer le cadre ou l’étape de prestation de services<br />

pour le jeu de rôle.<br />

3. Demander à chaque groupe de faire ce qui suit :<br />

• Elaborer un jeu de rôle de 5 à 10 minutes sur le counseling pour la scène prévue pour<br />

l’accomplissement des tâches de communication suivantes :<br />

a. Evaluation du membre de la famille le plus approprié à inclure dans le counseling<br />

b. Evaluation de la disposition du membre de la famille à discuter de ses préoccupations et<br />

sentiments<br />

c. Encouragement du membre de la famille à poser des questions et à exprimer ses opinions<br />

et sentiments<br />

d. Réponse aux questions du membre de la famille avec des explications simples<br />

• Ne pas oublier d’utiliser les questions ouvertes ou de sentiment que les participants ont<br />

élaborées pour répondre aux préoccupations relatives à la sexualité et aux rapports sociaux<br />

entre les sexes.<br />

COnSeil au fOrMateur<br />

Se rappeler que le formateur peut devoir jouer/démontrer un segment du jeu de rôle ou montrer<br />

des exemples de réflexion (interprétation des sentiments derrière les mots d’une cliente).<br />

4. Distribuer les accessoires à chaque groupe.<br />

5. Utiliser les Transparents 8-A et 8-B de l’Annexe D, ainsi que le Document 8-H du participant pour<br />

observer ceux qui participent au jeu de rôle, afin de s’assurer qu’ils suivent les normes relatives au<br />

counseling.<br />

6. Circuler dans la salle et aider les participants à développer leurs jeux de rôle.<br />

activité 3 : Pratique de jeux de rôle<br />

1. Choisir au hasard un groupe pour procéder à son jeu de rôle afin que les autres participants<br />

puissent observer, en utilisant la liste de vérification pour le counseling en tant que guide de<br />

l’observateur pour faire des commentaires.<br />

(suite)<br />

SeSSion 8 : CounSeling pour la famille de la Cliente · fiStula <strong>Care</strong> · 231

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