Desarrollo profesional del maestro La ... - Practica Reflexiva

Desarrollo Profesional del maestro/a: La Competencia Reflexiva
experiencia. No es un conocimiento puro, es un conocimiento contaminado por
las contingencias que rodean e impregnan la propia experiencia vital”.
120
(Pérez Gómez, 1987: 97)
Como afirman Killion y Todnem (1991), la reflexión es un don que nos damos a
nosotros mismos, algo que abordamos con rigor y con un propósito definido, de
una manera formal, para revelar la sabiduría inscrita en nuestra experiencia. A
través de la reflexión desarrollamos teorías del contexto específico que
favorecen la propia comprensión de nuestro trabajo y generan conocimiento.
En este sentido puede plantearse la reflexión no sólo como una disposición de
la persona sino más bien como una operación mental consistente en un
conjunto de procesos mentales orientados al conocimiento analítico mediante
los cuales la persona aprende de sus experiencias y reconstruye su
conocimiento personal. Simultáneamente la reflexión promueve la
experimentación in situ y desencadena nuevas verificaciones y la comprensión
provisional de las acciones realizadas.
En este punto resulta ilustrativo la descripción y análisis de Kemmis (1985)
sobre la reflexión y su proceso en el ser humano y que se presenta a
continuación.
“La reflexión es un proceso de transformación de determinado material
primitivo de nuestra experiencia (ofrecido desde la historia y la cultura y
mediado por las situaciones que vivimos) en determinados productos
(pensamientos, comprensivos, compromisos, acciones), una transformación
afectada por nuestra concreta tarea (nuestro pensamiento sobre las relaciones
entre el pensamiento y la acción, y las relaciones entre el individuo y la
sociedad), utilizando determinados medios de producción (comunicación, toma
de decisiones y acción)… Podríamos resumir la naturaleza de la reflexión de la
siguiente forma:
1. La reflexión no está determinada biológica o psicológicamente, ni es
puro pensamiento, expresa una orientación hacia la acción y refiere a las