Desarrollo profesional del maestro La ... - Practica Reflexiva

Desarrollo Profesional del maestro/a: La Competencia Reflexiva
personal, la trayectoria formativa, la experiencia profesional y su apertura al cambio
o innovación fueron los elementos constitutivos de esta selección.
2.- Panamá está dividida en 13 regiones educativas, cada una de ellas con
características o rasgos distintos, por lo que en la selección se contó con al menos
dos o tres docentes de cada región educativa. El número mayor o menor se debe a
la extensión de la región educativa. De alguna manera todo Panamá con sus
marcadas diferencias de contexto y de manera de obrar está representado.
3.- Docentes que han destacado por su compromiso con el sistema y sus ganas de
mejorar su praxis docente. Estos maestros/as son catalogados por el Ministerio
como profesores líderes. En primer lugar por las cualidades demostradas en sus
respectivos lugares de trabajo, y en segundo lugar porque estos maestros una vez
recibida la formación deberán ser formadores de otros maestros/as siempre
obviando la escuela a la que pertenecen.
Finalmente mencionamos el criterio de accesibilidad, cada uno de estos maestros/as
se mostraron no solo accesibles sino también con disposición a colaborar en la
innovación.
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