Desarrollo profesional del maestro La ... - Practica Reflexiva

Desarrollo Profesional del maestro/a: La Competencia Reflexiva
necesitan mutuamente para garantizar una intervención práctica racional del
maestro/a.
En síntesis, aunque existen matices entre todos los autores presentados, según
Rosseti, Meed y Knasel (2001), todos se enmarcan dentro del aprendizaje
experiencial reflexivo, es decir, todos señalan la importancia de aprender de la
práctica y por tanto la adquisición de un conocimiento práctico a partir de
procesos de reflexión, entendiendo la reflexión como la capacidad de reconocer,
apropiarse y actuar sobre el aprendizaje adquirido en la experiencia.
Se puede observar como Kolb parte de la experiencia como forma de aprender,
es decir de la acción seguida de la observación reflexiva que lleva a la
construcción de conocimiento que se pueda generalizar y su posterior puesta en
acción con el fin de comprobar o poner a prueba su reflexión para ser
interpretadas en función de nuevas experiencias.
Por su parte Korthagen apuesta por una nueva concepción en la formación del
profesorado, a los conocimientos teóricos y las actuaciones en la práctica -
elementos básicos en los que el profesorado basa sus acciones- añade un tercer
elemento que es la misma persona, su aprendizaje, sus conceptos subjetivos y
sus experiencias. De su modelo ALACT, donde describe el proceso ideal de
reflexión, destacaría la importancia que el autor resalta de adaptarse a las
necesidades e intereses específicos de los profesores en formación.
Benner por su parte nos descubre el proceso de aprendizaje aplicando el
modelo Dreyfus coincidiendo con Kolb en la perspectiva global u holística de las
situaciones de formación. También Benner juntamente con Schön hace un
recorrido por diferentes tipos de practicum utilizados para ayudar a los
estudiantes en su mejora de eficacia en la reflexión en la acción.
Cabe destacar que Schön al elaborar su instrumento reflexivo no lo conforma
como propiamente un modelo lo cual permite una aplicación más universal, de
hecho Schön y su profesional reflexivo es conocido en el ámbito de la
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