Desarrollo profesional del maestro La ... - Practica Reflexiva

Desarrollo Profesional del maestro/a: La Competencia Reflexiva
Se observa que el maestro debe activar la competencia reflexiva en cualquiera
de las competencias expuestas, así para planificar los procesos de enseñanza-
aprendizaje debe activar la competencia reflexiva, ante la aplicación de nuevas
metodologías que hagan más partícipe al discente en su proceso de aprendizaje
debe activar la CR en reuniones de padres o para gestionar su propia formación
puesto que a través del desarrollo de la CR el maestro está en condiciones de
afrontar su propia formación para que su aprendizaje sea realmente
significativo para él y lo pueda aplicar en los diferentes contextos o escenarios
profesionales en los que deba implicarse. Por consiguiente podemos deducir
que la competencia reflexiva es una competencia transversal porque está
activada, está actuando de forma permanente en todas las competencias que el
maestro/a debe desarrollar y desarrolla en su escenario profesional.
A continuación se presenta la figura en la que se visualiza como la CR
interactúa con las competencias profesionales, docentes, y la profesión:
Competencias
profesionales
Profesion
Figura 31: Interacción de la CR
157
Competencias
docentes
COMPETENCIA
REFLEXIVA