Desarrollo profesional del maestro La ... - Practica Reflexiva

Desarrollo Profesional del maestro/a: La Competencia Reflexiva
[…] la práctica profesional del docente es considerada como una
práctica intelectual y autónoma, no meramente técnica; es un
proceso de acción y de reflexión cooperativa, de indagación y
experimentación, donde el profesor/a aprende al enseñar y
enseña porque aprende, interviene para facilitar y no para
imponer ni sustituir la comprensión de los alumnos/as; y al
reflexionar sobre su intervención ejerce y desarrolla su propia
comprensión. Los centros educativos se transforman así en
centros de desarrollo profesional del docente.
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(Pérez Gómez, p. 429)