Desarrollo profesional del maestro La ... - Practica Reflexiva

Desarrollo Profesional del maestro/a: La Competencia Reflexiva
laboral educativo al servicio de una colectividad, con unas competencias en la
acción de enseñar y en la estructura de las instituciones en las que se ejerce
ese trabajo.
El análisis de las diferentes notas de la profesión docente nos conduce
necesariamente a plantearnos a indagar sobre cuáles puedan ser las
competencias concretas del profesional docente, objeto de nuestro estudio.
Antes de definir dichas competencias habrá que tener en cuenta las
características de la sociedad de la información y el conocimiento entre las que
destacamos:
El fenómeno paradójico de la globalización, nos lleva a afrontar el
mundo de forma integrada y suscita la necesaria reacción de la
propia afirmación desde la cual se posibilita afirmar la diversidad.
Diversidad, basada en el respeto a las características individuales o
locales.
Cambios en la forma de concebir el trabajo. Se abandona la visión del
trabajo profesional como una actividad estable y de por vida. En las
sociedades, postindustriales desaparecen esas notas de la profesión,
se va extinguiendo la percepción del empleo fijo durante toda la
vida, para incorporar una biografía profesional dinámica con cambios
frecuentes de actividad y empleos. A su vez en el mundo profesional
han aparecido y lo seguirán haciendo nuevas ocupaciones con
diferentes formalizaciones del trabajo (incluyendo el teletrabajo o
trabajo telemático a distancia) y con diferentes tiempos de dedicación
al trabajo.
Cambios en las formas de comunicación. Ciertamente las nuevas
tecnologías nos permiten una comunicación instantánea.
Los nuevos medios de comunicación agilizan e intensifican el trabajo
y además permiten nuevas formas de aprendizaje y formación.
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