Desarrollo profesional del maestro La ... - Practica Reflexiva

Desarrollo Profesional del maestro/a: La Competencia Reflexiva
6.1.1. Programa formativo de innovación curricular
En la planificación se incluyeron los objetivos del programa y la toma de conciencia
de los antecedentes y características previstas de los sujetos que se beneficiarían
del programa. En nuestro caso nos remontamos a una primera fase de trabajo y
observación que se hizo en Panamá con maestros de la red pública. Así pues antes
del desplazamiento pasamos unas encuestas iniciales con el fin de situarnos en el
conocimiento pedagógico de los maestros, sus intereses y sus prácticas habituales.
Cuestionario acerca de los intereses y motivaciones del profesorado
Los objetivos que se persiguen es obtener información acerca de:
1.- Grado de Formación del profesorado en las últimas tendencias pedagógicas.
2.- Intereses de formación del profesorado en la praxis diaria.
Su valiosa colaboración rellenando este cuestionario nos reportará una relevante e
imprescindible información.
Señale de 1 a 4 la respuesta que más se ajuste a su caso personal, teniendo en
cuenta la gradación, (1= nada de acuerdo hasta 4= totalmente de acuerdo,
siempre, mucho…).
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