Desarrollo profesional del maestro La ... - Practica Reflexiva

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FICHA 10. CASO PRÁCTICO: SUSANA, M. Maestra de 1º de Grado DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PORTAFOLIO PROFESIONAL Trabajo en grupos reducidos Elabore su portafolio individual 1. Breve descripción del contexto o situación del aula. Soy ingeniero técnico y he trabajado como tal 12 años. Hace dos años terminé los estudios de Magisterio y me incorporé a trabajar en un Aula escolar de 1º de Grado en Tablas. Es martes, 15 de abril de 2010; 8:30h. de la mañana. La situación se centra en la rutina de inicio de jornada (45 minutos): los niños/as se han puesto las batas y ya han pasado a jugar libremente, mientras yo, Susana, he anotado los encargos del día – lista comedor/incidencias comentadas por los padres. Me levanto y me acerco a los alumos/as. 2. Reconstrucción completa de la situación Estoy paseando entre los alumnos, interesándome por lo que hacen y haciendo pequeños comentarios; no intervengo con fuerza, sino que me voy manteniendo a una cierta distancia. Mientras observo al grupo, uno de los niños – Marcos – se me acerca llorando mientras me dice que un compañero – Pablo – le ha hecho daño. En ese momento me acuerdo de un trabajo sobre transmisión de valores que realicé hace unos años en la Facultad y aplico una de las estrategias centradas en el respeto y empatía por el otro: en vez de regañar de entrada a Pablo, acojo a Marcos y me preocupo por él asegurándome de que Pablo se percate de la situación. Pongo la atención en “preocuparme” por el niño “agredido”, me aseguro que esté bien y lo tranquilizo. Después me dirijo a Pablo y hablamos sobre lo Página39 39
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