Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige

Supplemento n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 101
- Textilien und ihre Gebrauchseigenschaften
beschreiben
- Ursachen von Konflikten erläutern und
Methoden zur Konfliktlösung anwenden
- Verhaltensweisen und Beziehungsstile an die
jeweilige Situation anpassen
- Vorrichtungen und Geräte zur Wäschepflege
und zur Pflege von textilen
Einrichtungsgegenständen verwenden
- Wahrnehmungsfehler bewusst erkennen und
dadurch Vorurteile vermeiden
- Wäsche und Textilien vorschriftsmäßig ordnen
und aufbewahren
- Wäsche und Textilien vorschriftsmäßig
waschen, trocknen und bügeln
- Waschmittelarten unterscheiden, nach Bedarf
auswählen und richtig dosieren
- Widersprüche zwischen verbaler, paraverbaler
und nonverbaler Kommunikation erkennen
- Wissenschaftliche Regeln, Konzepte und
Modelle anwenden, um Eigenschaften und
Verhalten von berufsbezogenen Substanzen
und Materialien zu erkennen, zu verstehen und
zu erklären
BILDUNGSPROFIL
(3. SCHULJAHR)
KOMPETENZEN
Am Ende des 3. Schuljahres ist die Schülerin/der Schüler in der Lage:
- Wissenschaftliche Methoden und Forschungsergebnisse zu nutzen, um berufliche Ziele zu erreichen
und prozessbezogene Entscheidungen zu treffen
- Einrichtungsgegenstände funktions- und bedarfsgerecht pflegen
- Den gesamten Textil- und Wäschekreislauf bedarfsgerecht organisieren und Textilien instand halten
- Zier- und Zimmerpflanzen bedarfsgerecht halten und pflegen
- Gefahren für sich selbst, für andere und für die Umwelt zu erkennen und verantwortungsvoll im
Rahmen rechtlicher und betrieblicher Vorgaben der Hygiene, der Arbeitssicherheit, des Gesundheitsund
Umweltschutzes zu handeln
GRUNDKENNTNISSE
- Arten von Zierpflanzen und Ziersträuchern,
Kräutern und Gemüse
- Ausbesserungs- und Flicktechniken
- Berufsbezogene Vorschriften und
Dokumentationsverfahren in Bezug auf
Arbeitssicherheit und Umweltschutz
- Einrichtungsmaterialien
- Einrichtungsstile und Design
- Einrichtungstextilien: Eigenschaften und Pflege
- Elemente der Farbenlehre
- Elemente der Lichtgestaltung
- Elemente von technischen Zeichnungen
- Gewerbliche Maschinen und Geräte für die
Wäschepflege
- Individuelle und kollektive Schutzmaßnahmen
- Kulturtechniken und Pflegemaßnahmen
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FERTIGKEITEN
- Ausbesserungsarbeiten an Wäsche und
Kleidungstücken durchführen
- Bei der Einrichtung und Gestaltung der Wohnund
Lebensräume mitwirken
- Berufsbezogene Gebots-, Verbots- und
Gefahrenzeichen unterscheiden
- Biologische Anbautechniken anwenden
- Das eigene berufliche Handeln laufend an die
geltenden Hygiene-, Umweltschutz- und
Arbeitssicherheitsbestimmungen anpassen
- Dokumentations- und Kontrollverfahren zur
Überprüfung der Arbeitsabläufe und der
Arbeitsergebnisse einsetzen
- Gebrauchseigenschaften von Textilien
beschreiben
- Grafische Darstellungen von Wohn- und