Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige
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<strong>Supplemento</strong> n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 243<br />
- Normative ambientali e fattori di inquinamento<br />
- Normative, procedure e protocolli di sicurezza,<br />
salvaguardia ambientale del settore<br />
- Norme, criteri e parametri di qualità<br />
- Principali stili e design dell’arredamento<br />
- Principali tecniche di piantumazione,<br />
allevamento e manutenzione<br />
- Segnali di divieto e prescrizioni correlate<br />
- Strumenti e attrezzature per le operazioni di<br />
cucito<br />
- Tecniche di cucito<br />
- Tecniche di lavaggio, asciugatura, stiratura,<br />
riposizionamento e stoccaggio<br />
- Tecniche di rammendo<br />
- Tecniche e materiali biologici<br />
- Tessuti: principali tipologie, caratteristiche e<br />
cura<br />
- Tipologie dei principali tessuti, caratteristiche<br />
merceologiche e destinazioni d’uso<br />
- Tipologie di piante arboree o arbustive, erbacee<br />
e floricole<br />
settore<br />
- Applicare tecniche biologiche<br />
- Applicare tecniche di cucito<br />
- Applicare tecniche di rammendo e cucito<br />
- Applicare tecniche e criteri ecologici ed<br />
economici nel lavaggio, asciugatura e stiratura<br />
- Associare le caratteristiche merceologiche dei<br />
tessuti alle loro modalità di manutenzione<br />
- Collaborare all’individuazione dell’arredamento<br />
e all’organizzazione degli spazi<br />
- Comprendere le caratteristiche merceologiche<br />
dei tessuti<br />
- Dimensionare il prodotto tessile da realizzare<br />
- Impiegare metodi e tecniche di verifica del<br />
proprio operato e dei risultati intermedi e finali<br />
raggiunti<br />
- Individuare i principali segnali di divieto, pericolo<br />
e prescrizione tipici delle lavorazioni del settore<br />
- Individuare le situazioni di rischio relative al<br />
proprio lavoro e le possibili ricadute su altre<br />
persone<br />
- Leggere e interpretare disegni e schemi<br />
- Produrre semplici rappresentazioni grafiche di<br />
ambienti<br />
- Scegliere e abbinare diverse tipologie di<br />
materiali<br />
- Utilizzare carta-modelli<br />
- Utilizzare ed effettuare la manutenzione<br />
ordinaria di strumenti e attrezzature per la<br />
produzione di semplici prodotti tessili<br />
- Utilizzare i dispositivi di protezione individuale e<br />
collettiva<br />
- Utilizzare macchinari, strumenti e attrezzature<br />
per la manutenzione degli arredi tessili<br />
- Utilizzare macchinari, strumenti e attrezzature<br />
professionali per la gestione del ciclo di cura<br />
- Valorizzare le caratteristiche delle diverse fonti<br />
di illuminazione a seconda del contesto<br />
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