Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige

Supplemento n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II
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den Beschluss der Landesregierung vom 14.
März 2011, Nr. 363, zu den Bestimmungen
über die Abschlussprüfungen an den Fachschulen
für Land-, Forst- und Hauswirtschaft
der Abteilung 22
stellt fest, dass die bestehenden Lehrprogramme
der dreijährigen Bildungswege der land-, forstund
hauswirtschaftlichen Berufsbildung an die auf
Staatsebene eingeführten Bildungsstandards der
Berufsbildung und an die Anforderungen des Arbeitsmarktes
angepasst werden müssen, damit
die staatsweite Anerkennung der Berufsqualifikationen
in Übereinstimmung mit dem entsprechenden
Niveau des Europäischen Qualifikationsrahmens
( 3. Niveau) sichergestellt werden kann;
berücksichtigt, dass die Rahmenlehrpläne der
dreijährigen Ausbildungswege und des 2. Bildungsweges
der land-, forst- und hauswirtschaftlichen
Berufsbildung ein zusammenfassendes
Dokument sind, das Bildungsbereiche beschreibt,
und für die Planung der Curricula an den jeweiligen
Fachschulen den Lehrkräften Leitlinien zur
Verfügung gestellt werden, die die Lernergebnisse
der einzelnen Unterrichtsfächer in Form von
Kompetenzen, Fertigkeiten und Kenntnissen beschreiben;
beschließt
einstimmig in gesetzmäßiger Weise
la delibera della Giunta provinciale del 14
marzo 2011, n. 363 sulle norme dell’ esame
finale delle scuole professionali agricole, forestali
e di economia domestica della ripartizione
22
nota che gli attuali programmi dei percorsi triennali
della formazione professionale agricola, forestale
e di economia domestica devono essere
ridefiniti sotto la luce degli standard formativi minimi
introdotti a livello nazionale ed in riferimento
all’evoluzione dei fabbisogni formativi emergenti a
livello provinciale ai fini del riconoscimento nazionale
delle qualifiche in coerenza rispetto ai risultati
dell’apprendimento previsti dal Quadro Europeo
(3° livello);
considera che l’ordinamento dei percorsi triennali
e dei percorsi formativi per adulti della formazione
professionale agricola, forestale e di economia
domestica è una documentazione a sintesi che
descrive aree di apprendimento e che per la progettazione
del curricolo dei percorsi nelle singole
scuole verranno messe a disposizione degli insegnanti
delle linee guida che descrivono i risultati
di apprendimento delle singole materie in forma di
competenze, abilità e conoscenze;
delibera
a voti unanimi legalmente espressi
die in der Anlage angeführten Bildungsstandards
der nachfolgend genannten Berufsbilder
und die Rahmenlehrpläne sowie Stundentafeln
der dreijährigen Ausbildungswege
sowie des 2. Bildungsweges der land-, forstund
hauswirtschaftlichen Berufsbildung zur
Erlangung des Berufsbefähigungszeugnisses
zu genehmigen
• Fachmann/Fachfrau für Landwirtschaft
• Fachkraft für hauswirtschaftliche Dienstleistungen
• Fachkraft für Ernährungswirtschaft
di approvare gli allegati progetti per gli standard
formativi per le seguenti figure professionali
e l’ordinamento provinciale nonché i
quadri orari dei percorsi triennali e dei percorsi
formativi per adulti della formazione professionale
agricola, forestale e di economia
domestica per ottenere le qualifica professionale
di
• operatore agricolo
• operatore ai servizi di economia domestica
• operatore della trasformazione agroalimentare
die Bildungsstandards in den Bereichen
Kommunikation und Sprachen, Mathematik,
Naturwissenschaften und Technologien sowie
Geschichte und Sozial- und Wirtschaftswissenschaften
am Ende der Schulpflicht
sowie am Ende der dreijährigen Ausbildung
und am Ende des 2. Bildungsweges zu genehmigen
di approvare gli standard formativi per quanto
riguarda le aree di apprendimento linguistica,
matematica, scientifica e tecnologica e storico-
socio- economica in esito al biennio dell’obbligo
di istruzione, alla fine del percorso
formativo triennale e alla fine del percorso
per adulti