Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige
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<strong>Supplemento</strong> n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 242<br />
all’interlocutore<br />
- Individuare le situazioni di rischio relative al<br />
proprio lavoro e le possibili ricadute su altre<br />
persone<br />
- Interpretare piani e programmi di lavoro<br />
- Predisporre colori e tinte<br />
- Realizzare decorazioni e addobbi floreali<br />
- Scegliere gli elementi vegetali in funzione della<br />
decorazione o dell’addobbo<br />
- Scegliere i materiali e gli attrezzi di base per le<br />
realizzazioni<br />
- Utilizzare carta-modelli<br />
- Utilizzare e curare le attività di manutenzione<br />
ordinaria macchinari e attrezzature di pulizia<br />
- Utilizzare ed effettuare la manutenzione<br />
ordinaria di strumenti e attrezzature per la<br />
produzione di semplici prodotti tessili<br />
- Utilizzare i dispositivi di protezione individuale e<br />
collettiva<br />
- Utilizzare strumenti e attrezzature per la cura<br />
della biancheria e degli arredi tessili<br />
PROFILO GENERALE DI QUALIFICAZIONE<br />
(TERZO ANNO)<br />
COMPETENZE<br />
Al termine del terzo anno lo studente è in grado di:<br />
- avvalersi del metodo e del dato scientifico per raggiungere un obiettivo o per formulare una decisione in<br />
relazione ai processi tecnologico-produttivi di riferimento<br />
- curare l’allestimento degli ambienti tenendo conto delle caratteristiche e delle esigenze funzionali degli<br />
spazi<br />
- produrre, gestire l’intero ciclo di cura professionale ed effettuare la manutenzione di manufatti tessili<br />
- eseguire operazioni fondamentali di base attinenti alla produzione floricola e alla manutenzione del<br />
verde ornamentale<br />
- operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e<br />
prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente<br />
CONOSCENZE ESSENZIALI<br />
- Arredi tessili: principali tipologie, caratteristiche e<br />
manutenzione<br />
- Dispositivi di protezione individuale e collettiva<br />
- Elementi di colorimetria<br />
- Elementi di disegno tecnico<br />
- Elementi di illuminotecnica<br />
- Macchinari, strumenti e attrezzature per la<br />
manutenzione degli arredi tessili<br />
- Macchinari, strumenti e attrezzature<br />
professionali per la gestione del ciclo di cura<br />
- Materiali e attrezzature per la cura e la<br />
manutenzione del verde ornamentale<br />
- Materiali per l’arredamento<br />
- Metodi per l'individuazione e il riconoscimento<br />
delle situazioni di rischio<br />
ABILITÀ<br />
- Adottare comportamenti lavorativi coerenti con<br />
le norme di igiene e sicurezza sul lavoro e con<br />
la salvaguardia/sostenibilità ambientale<br />
- Adottare i comportamenti previsti nelle situazioni<br />
di emergenza<br />
- Applicare criteri e tecniche di riposizionamento e<br />
stoccaggio della biancheria e degli arredi tessili<br />
- Applicare indicazioni e norme vigenti riguardo<br />
all'igiene, alla sicurezza e alla qualità richiesti<br />
dal mercato<br />
- Applicare metodiche e tecniche di impianto,<br />
allevamento e manutenzione di piante arboree o<br />
arbustive, erbacee e floricole<br />
- Applicare regole, concetti e modelli delle<br />
scienze sperimentali per identificare,<br />
comprendere e spiegare le caratteristiche ed i<br />
comportamenti di sostanze e materiali tipici del<br />
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