Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige

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<strong>Supplemento</strong> n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 254 collettiva - Utilizzare indicazioni di appoggio e/o istruzioni per predisporre le diverse attività - Utilizzare strumenti e applicativi a supporto delle attività di calcolo e di pagamento 108
<strong>Supplemento</strong> n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 255 AREA DI APPRENDIMENTO CURA E GESTIONE DEGLI AMBIENTI Il profilo di qualificazione promosso dall’area di apprendimento in esito del percorso formativo concorre a mettere il partecipante in grado di - definire e pianificare fasi/successioni delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute di appoggio e del sistema di relazione, ottimizzando i processi lavorativi e l'uso dei mezzi di produzione - predisporre e curare gli spazi di lavoro in generale al fine di contrastare affaticamento e malattie professionali - approntare strumenti, attrezzature e macchinari necessari alle diverse attività sulla base della tipologia di materiali da impiegare, delle indicazioni/procedure previste, del risultato atteso - monitorare il funzionamento di strumenti, attrezzature e macchinari, curando le attività di manutenzione ordinaria - predisporre e svolgere, sulla base delle istruzioni e i compiti assegnati, attività di pulizia e sanificazione degli ambienti, di specifici locali funzionali alle attività di produzione e trasformazione, degli spazi ricreativi - gestire l’intero ciclo di cura professionale della biancheria e degli arredi tessili - curare l’allestimento degli ambienti tenendo conto delle caratteristiche e delle esigenze funzionali degli spazi - eseguire operazioni fondamentali di base attinenti alla produzione ortofloricola e alla manutenzione del verde ornamentale - effettuare operazioni di cucito per realizzare semplici prodotti tessili e di manutenzione degli arredi tessili - operare secondo i criteri di qualità stabiliti dal protocollo aziendale, riconoscendo e interpretando le esigenze del cliente/utente interno/esterno alla struttura/funzione organizzativa - operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente PROFILO GENERALE DI QUALIFICAZIONE COMPETENZE Al termine del percorso formativo lo studente è in grado di: - predisporre e svolgere, sulla base delle istruzioni e i compiti assegnati, attività di pulizia e sanificazione degli ambienti, di specifici locali funzionali e degli spazi ricreativi - gestire semplici relazioni interpersonali cogliendo e valorizzando i diversi punti di vista, anche nell’ottica di favorire e supportare processi di apprendimento che vedono il coinvolgimento di altre persone - avvalersi del metodo e del dato scientifico per raggiungere un obiettivo o per formulare una decisione in relazione ai processi tecnologico-produttivi di riferimento - curare l’allestimento degli ambienti tenendo conto delle caratteristiche e delle esigenze funzionali degli spazi - produrre, gestire l’intero ciclo di cura professionale ed effettuare la manutenzione di manufatti tessili - eseguire operazioni fondamentali di base attinenti alla produzione floricola e alla manutenzione del verde ornamentale - operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente CONOSCENZE ESSENZIALI - Arredi tessili: principali tipologie, caratteristiche e manutenzione - Comunicazione verbale, paraverbale e non verbale - Dispositivi di protezione individuale e collettiva ABILITÀ - Adottare comportamenti lavorativi coerenti con le norme di igiene e sicurezza sul lavoro e con la salvaguardia/sostenibilità ambientale - Adottare i comportamenti previsti nelle situazioni di emergenza 109
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BOLLETTINO UFFICIALE DELLA REGIONE
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