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Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige

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<strong>Supplemento</strong> n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 103<br />

BILDUNGSBEREICH<br />

HAUSWIRTSCHAFTLICHE VERSORGUNG UND GÄSTEBETREUUNG<br />

Das Anforderungsprofil des Bildungsbereichs am Ende der dreijährigen Berufsausbildung versetzt die<br />

Schülerin/den Schüler in die Lage<br />

- Arbeitsphasen im eigenen Arbeitsbereich nach betrieblichen Vorgaben und in Übereinstimmung mit den<br />

betrieblichen Aufgaben- und Rollenverteilungen zu definieren und Arbeitsschritte zu planen, wobei<br />

Abläufe optimiert und Produktionsmittel gezielt eingesetzt werden<br />

- Arbeitsplätze nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einzurichten, um<br />

gesundheitliche Schäden zu vermeiden<br />

- Maschinen, Geräte, Anlagen und Einrichtungen organisatorisch in die verschiedenen Betriebsprozesse<br />

einzubinden<br />

- die Funktionsfähigkeit der Maschinen, Geräte und Anlagen zu überprüfen und ihre ordnungsgemäße<br />

Wartung durchzuführen<br />

- Maßnahmen zur Konservierung und Lagerung von Lebensmitteln und vorgefertigten Produkten in<br />

Übereinstimmung mit den Hygiene- und Lebensmittelbestimmungen durchzuführen<br />

- Lebensmittel und vorgefertigte Produkte nach bestimmten Qualitätskriterien auszuwählen und in<br />

Übereinstimmung mit den geltenden Hygiene- und Lebensmittelbestimmungen zu verarbeiten und zu<br />

lagern<br />

- einfache warme und kalte Gerichte nach entsprechenden Qualitätsstandards und in Übereinstimmung<br />

mit den geltenden Hygienebestimmungen zuzubereiten<br />

- Speisesaal und Tische nach betrieblichen Vorgaben funktionell, stil- und situationsgerecht vorzubereiten<br />

- Speisen und Getränke unter Berücksichtigung der geltenden Hygienevorschriften und Servicestandards<br />

zu servieren<br />

- Gemüse im Hausgarten anzubauen und Zier- und Zimmerpflanzen zu pflegen<br />

- Lebensmittel handwerklich zu verarbeiten, zu verpacken, zu lagern und verkaufsfertig zu präsentieren<br />

- Personen bedarfs- und bedürfnisgerecht mit hauswirtschaftlichen Betreuungsleistungen zu versorgen<br />

- Betrieblich vorgegebene qualitätssichernde Maßnahmen bedarfs- und kundenorientiert durchzuführen<br />

- Gefahren für sich selbst, für andere und für die Umwelt zu erkennen und verantwortungsvoll im Rahmen<br />

rechtlicher und betrieblicher Vorgaben der Hygiene, der Arbeitssicherheit, des Gesundheits- und<br />

Umweltschutzes zu handeln<br />

BILDUNGSPROFIL<br />

(BIENNIUM)<br />

KOMPETENZEN<br />

Am Ende des Bienniums ist die Schülerin/der Schüler in der Lage:<br />

- wissenschaftliche Konzepte zu verstehen, relevante Fragestellungen mit fachspezifischen Methoden zu<br />

untersuchen und daraus abgeleitete Ergebnisse gezielt einzusetzen, um prozess- und<br />

produktionsbezogene Entscheidungen zu treffen<br />

- Energie- und Stoffkreisläufe der natürlichen und künstlichen Realität zu beobachten, zu beschreiben<br />

und zu analysieren und daraus resultierende Zusammenhänge und Wechselwirkungen in der eigenen<br />

Erfahrungswelt zu erkennen<br />

- Lebensmittel und vorgefertigte Produkte nach bestimmten Qualitätskriterien auszuwählen und in<br />

Übereinstimmung mit den geltenden Hygiene- und Lebensmittelbestimmungen zu verarbeiten und zu<br />

lagern<br />

- Einfache warme und kalte Gerichte nach entsprechenden Qualitätsstandards und in Übereinstimmung<br />

mit den geltenden Hygienebestimmungen zuzubereiten<br />

- Tische nach betrieblichen Vorgaben einzudecken<br />

- Speisen und Getränke unter Berücksichtigung der geltenden Hygienevorschriften und Servicestandards<br />

zu servieren<br />

- Gemüse im Hausgarten anzubauen<br />

- Beziehungen zu gestalten, das eigene und das Handeln anderer einzuschätzen und geeignete<br />

Lernhilfen (auch andere Personen) auszuwählen<br />

- Gefahren für sich selbst, für andere und für die Umwelt zu erkennen und verantwortungsvoll im<br />

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