Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige
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<strong>Supplemento</strong> n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 259<br />
prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente<br />
CONOSCENZE ESSENZIALI<br />
- Apparecchiature, attrezzature e strumentazioni<br />
per la produzione collettiva di pasti<br />
- Attrezzature e strumentazioni per la produzione<br />
di pasti<br />
- Caratteristiche merceologiche dei prodotti<br />
- Caratteristiche organolettiche del vino<br />
- Comunicazione verbale, paraverbale e non<br />
verbale<br />
- Dispositivi di protezione individuale e collettiva<br />
- Elementi di biologia relativi alle alterazioni<br />
alimentari<br />
- Elementi di calcolo professionale<br />
- Elementi di dietetica relativi a principi nutritivi<br />
degli alimenti, comportamenti alimentari,<br />
malattie metaboliche, allergie e intolleranze<br />
alimentari<br />
- Elementi di ergonomia<br />
- Elementi di psicologia del lavoro<br />
- Elementi di psicologia dello sviluppo<br />
- Elementi essenziali della comunicazione<br />
- Emozioni di base: tipologie, significato, funzioni<br />
- Errori di percezione e dinamiche valutative<br />
- Fattori motivazionali<br />
- Forme e tecniche per il confezionamento<br />
- Forme, tecniche e sistemi di conservazione e<br />
stoccaggio degli alimenti<br />
- Indicazioni, leggi e norme vigenti a riguardo<br />
l’igiene e la sicurezza alimentare<br />
- Lo stress: fattori costitutivi e metodi di gestione<br />
- Macro e micronutrienti: classificazioni, proprietà,<br />
funzioni, fabbisogno e classificazione degli<br />
alimenti<br />
- Manifestazioni mimiche e posturali delle<br />
emozioni<br />
- Metodi e tecniche di trasformazione artigianale<br />
di prodotti agricoli primari in prodotti alimentari<br />
- Metodi per l'individuazione e il riconoscimento<br />
delle situazioni di rischio<br />
- Normativa sulla mescita/somministrazione<br />
alcolici<br />
- Normative di igiene di settore<br />
- Normative e dispositivi igienico-sanitari nei<br />
processi di conservazione e di stoccaggio delle<br />
materie prime alimentari, dei semilavorati e dei<br />
prodotti finiti<br />
- Normative e dispositivi igienico-sanitari nei<br />
processi di lavorazione delle prime alimentari,<br />
dei semilavorati e dei prodotti finiti<br />
- Normative, procedure e protocolli di sicurezza,<br />
salvaguardia ambientale del settore<br />
- Principali caratteristiche anatomiche,<br />
fisiologiche, alterazioni o malattie dei sistemi o<br />
apparati del corpo umano<br />
- Principali tecniche di piantumazione e<br />
allevamento di piante arboree o arbustive,<br />
erbacee, orticole<br />
- Processi e metodi di apprendimento<br />
ABILITÀ<br />
- Adattare i protocolli di gestione dei servizi di<br />
economia domestica per assicurare il comfort<br />
ambientale richiesto<br />
- Adottare comportamenti lavorativi coerenti con<br />
le norme di igiene e sicurezza sul lavoro e con<br />
la salvaguardia/sostenibilità ambientale<br />
- Adottare i comportamenti previsti nelle situazioni<br />
di emergenza<br />
- Adottare stili di servizio nel rispetto di protocolli<br />
- Aiutare la persona nei diversi momenti di vita<br />
quotidiana<br />
- Allestire i tavoli a seconda della tipologia di<br />
servizio ed evento<br />
- Applicare approcci e stili addestrativi e formativi<br />
- Applicare criteri di selezione delle materie prime<br />
- Applicare indicazioni e norme vigenti riguardo<br />
all'igiene, alla sicurezza e alla qualità richiesti<br />
dal mercato<br />
- Applicare indicazioni e norme vigenti riguardo<br />
all'igiene, alla sicurezza e alla qualità richiesti<br />
- Applicare metodiche e tecniche di<br />
confezionamento e conservazione<br />
- Applicare metodiche e tecniche di impianto,<br />
allevamento di piante arboree o arbustive,<br />
erbacee, orticole<br />
- Applicare metodiche e tecniche di stoccaggio<br />
dei prodotti<br />
- Applicare regole e tecniche di servizio del vino<br />
- Applicare regole, concetti e modelli delle<br />
scienze sperimentali per identificare,<br />
comprendere e spiegare le caratteristiche ed i<br />
comportamenti di sostanze e materiali tipici del<br />
settore<br />
- Applicare tecniche biologiche<br />
- Applicare tecniche di conservazione<br />
- Applicare tecniche di lavorazione delle materie<br />
prime<br />
- Applicare tecniche di lettura e illustrazione di<br />
un’etichetta<br />
- Applicare tecniche di preparazione dei tavoli<br />
- Applicare tecniche di presentazione dei prodotti<br />
- Applicare tecniche di stoccaggio<br />
- Applicare tecniche e metodiche di base per la<br />
trasformazione di prodotti primari<br />
- Applicare tecniche e protocolli di controllo delle<br />
materie prime, dei semilavorati e dei prodotti<br />
- Applicare tecniche per servire i cibi e le bevande<br />
- Approntare materie prime per la preparazione di<br />
pasti<br />
- Associare abitudini, comportamenti e stati di<br />
dipendenza a stili di vita improntati al benessere<br />
psico-fisico<br />
- Associare le diverse emozioni ai comportamenti<br />
- Associare le diverse tipologie di bisogno alle fasi<br />
di vita<br />
- Associare stili e abitudini di vita alle alterazioni e<br />
patologie dei sistemi o apparati del corpo umano<br />
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