Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige
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<strong>Supplemento</strong> n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 238<br />
settore<br />
- Metodi e sistemi di pagamento: tipologie,<br />
procedure, strumenti, interlocutori<br />
- Metodi per l'individuazione e il riconoscimento<br />
delle situazioni di rischio<br />
- Normativa amministrativo-fiscale<br />
- Normative di riferimento per i diversi processi<br />
lavorativi<br />
- Normative, procedure e protocolli di<br />
sicurezza, salvaguardia ambientale del<br />
settore<br />
- Nozioni di primo soccorso<br />
- Opportunità professionali ed economiche<br />
dell’attività agrituristica in provincia di Bolzano<br />
- Principi ed elementi di base di un sistema<br />
qualità, delle sue procedure e dei suoi<br />
strumenti<br />
- Segnali di divieto e prescrizioni correlate<br />
- Strumenti e applicativi informatici a supporto<br />
delle attività di calcolo<br />
- Strumenti e tecniche di monitoraggio delle<br />
attività e dei risultati raggiunti<br />
- Tecniche di comunicazione organizzativa<br />
- Tecniche di pianificazione<br />
- Tecniche e strategie di calcolo<br />
- Applicare modalità di pianificazione e<br />
organizzazione delle attività nel rispetto delle<br />
norme di sicurezza, igiene e salvaguardia<br />
ambientale specifiche di settore<br />
- Applicare procedure per l'implementazione dei<br />
flussi informativi a supporto della gestione<br />
organizzativa amministrativa e contabile<br />
- Applicare tecniche e strategie di calcolo a supporto<br />
della gestione economica delle diverse attività<br />
lavorative<br />
- Attuare i principali interventi di primo soccorso<br />
nelle situazioni di emergenza<br />
- Cogliere gli stili di accoglienza correlati alle attività<br />
agri-turistiche<br />
- Cogliere l’importanza del marketing per lo sviluppo<br />
aziendale<br />
- Cogliere l’importanza dell’aggiornamento continuo<br />
in campo contabile e fiscale<br />
- Cogliere le possibili collocazioni di ruolo e i compiti<br />
dell’operatore dell’economia domestica cogliendo<br />
le interconnessioni del proprio operato con quello<br />
degli altri<br />
- Cogliere le principali caratteristiche delle<br />
organizzazioni tipiche del settore in termini<br />
dimensionali, organizzativi, di processo e di<br />
servizio<br />
- Determinare i costi di semplici attività di servizio<br />
- Effettuare operazioni contabili di base attinenti<br />
all’attività<br />
- Elaborare e valutare il rendiconto di semplici<br />
attività di servizio<br />
- Esemplificare i principali compiti e mansioni che<br />
definiscono le varie figure all’interno del sistema e<br />
del processo lavorativo<br />
- Identificare figure e norme di riferimento al sistema<br />
di prevenzione/protezione<br />
- Identificare la funzionalità d’uso di macchine,<br />
attrezzi, strumenti, impianti, strutture e pianificarne<br />
l’impiego<br />
- Identificare le caratteristiche e il contributo del<br />
settore in termini di rilevanza rispetto al tessuto<br />
socio-economico provinciale<br />
- Identificare le diverse forme societarie<br />
- Identificare le fonti di aggiornamento delle<br />
normative di riferimento<br />
- Impiegare metodi e tecniche di verifica del proprio<br />
operato e dei risultati intermedi e finali raggiunti<br />
- Individuare e applicare soluzioni di miglioramento<br />
degli standard di risultato<br />
- Individuare i collegamenti tra i differenti ruoli e le<br />
diverse figure all’interno del sistema e del<br />
processo produttivo proprio dell’area professionale<br />
di riferimento<br />
- Individuare i principali ruoli e le varie figure<br />
professionali all’interno di rappresentazioni<br />
schematiche delle organizzazioni di settore<br />
- Individuare i principali segnali di divieto, pericolo e<br />
prescrizione tipici delle lavorazioni del settore<br />
- Individuare le situazioni di rischio relative al lavoro<br />
e le possibili ricadute su altre persone<br />
- Programmare tempi e modalità di intervento<br />
- Utilizzare i dispositivi di protezione individuale e<br />
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