Supplemento n. 1 - Regione Autonoma Trentino Alto Adige
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<strong>Supplemento</strong> n. 1 al B.U. n. 2/I-II del 08/01/2013 / Beiblatt Nr. 1 zum Amtsblatt vom 08/01/2013 Nr. 2/I-II 173<br />
AREA DI APPRENDIMENTO<br />
MECCANIZZAZIONE AGRICOLA<br />
Il profilo di qualificazione promosso dall’area di apprendimento in esito del percorso triennale concorre a<br />
mettere lo studente in grado di<br />
- definire e pianificare fasi/successioni delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute di<br />
appoggio e del sistema di relazione, ottimizzando i processi lavorativi e l'uso dei mezzi di produzione<br />
- predisporre e curare degli spazi di lavoro in generale al fine di contrastare affaticamento e malattie<br />
professionali<br />
- pianificare l’impiego, approntare e utilizzare in autonomia e sicurezza macchine, attrezzi, impianti e<br />
strutture nei vari processi di produzione<br />
- effettuare la cura, la pulizia e la manutenzione delle macchine, attrezzi, impianti e strutture nonché<br />
l'alloggiamento delle macchine e degli attrezzi<br />
- effettuare operazioni funzionali alla scelta dell’indirizzo produttivo e alla gestione aziendale<br />
- operare secondo i criteri di qualità stabiliti dal protocollo aziendale, riconoscendo e interpretando le<br />
esigenze del cliente/utente interno/esterno alla struttura/funzione organizzativa<br />
- operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e<br />
prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente<br />
PROFILO GENERALE DI QUALIFICAZIONE<br />
(BIENNIO)<br />
COMPETENZE<br />
Al termine del biennio lo studente è in grado di:<br />
- padroneggiare concetti scientifici fondamentali, cogliendo l’importanza del metodo e del dato scientifico<br />
per raggiungere un obiettivo o per formulare una decisione in relazione ai processi tecnologicoproduttivi<br />
di riferimento<br />
- osservare, descrivere ed analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle<br />
trasformazioni di materia ed energia, appartenenti alla realtà naturale e artificiale, e riconoscere nelle<br />
sue varie forme i concetti di sistema e di complessità a partire dall’esperienza personale e professionale<br />
- identificare sistemi e parti di macchine agricole in relazione alle caratteristiche di funzionalità<br />
- identificare le modalità organizzative e la dotazione tecnologica dell’officina agricola<br />
- effettuare la cura, la pulizia e la manutenzione delle attrezzature e delle macchine agricole<br />
- operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di igiene e di salvaguardia ambientale, identificando e<br />
prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e per l'ambiente<br />
CONOSCENZE ESSENZIALI<br />
- Basi tecniche per effettuare piccole riparazioni<br />
alle attrezzature<br />
- Dispositivi di protezione individuale e collettiva<br />
- Elementi di base del disegno tecnico<br />
- Elementi di fisica del settore<br />
- Fattori di inquinamento e differenziazione dei<br />
rifiuti di lavorazione<br />
- L’officina agricola: spazi e attrezzature<br />
- Metodi di pulizia di attrezzature e macchine<br />
agricole<br />
- Metodi per l'individuazione e il riconoscimento<br />
delle situazioni di rischio<br />
- Misure: concetto, approssimazione, errore<br />
- Normative, procedure e protocolli di sicurezza,<br />
salvaguardia ambientale del settore<br />
- Principali macchine agricole: sistemi,<br />
componentistica, funzionamento<br />
- Principali materiali di settore: proprietà fisiche,<br />
ABILITÀ<br />
- Adottare comportamenti lavorativi coerenti con<br />
le norme di igiene e sicurezza sul lavoro e con<br />
la salvaguardia/sostenibilità ambientale<br />
- Adottare i comportamenti previsti nelle situazioni<br />
di emergenza<br />
- Applicare procedure e metodiche per<br />
l’alloggiamento delle attrezzature e delle<br />
macchine agricole<br />
- Applicare procedure e tecniche di ordinaria<br />
riparazione delle attrezzature<br />
- Associare i principi fisici e tecnologici al<br />
funzionamento delle principali macchine agricole<br />
- Classificare i componenti principali presenti<br />
nelle macchine agricole associandoli ai relativi<br />
sistemi<br />
- Classificare i materiali tipici del settore e le loro<br />
proprietà in relazione al loro utilizzo<br />
- Classificare le principali proprietà fisiche,<br />
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