Haushaltsplan 2011 - Bad Salzuflen

408
Produktbereich: 005 Soziale Leistungen
Produktgruppe: 400 Integration und kommunale Bildungsförderung
Produkt: 100 Integration und kommunale Bildungsförderung
Produktziele/Kennzahlen
Ziele
Kennzahlen
1. Integrationsförderung:
Einheit
IST
2007
IST
2008
IST
2009
HHPlan
2010
(Soll)
HHPlan
2011
(Soll)
HHPlan
2012
(Soll)
HHPlan
2013
(Soll)
HHPlan
2014
(Soll)
Der durchschnittliche Sprachstand bei
Migranteneltern soll angehoben werden:
Nach Abschluss einer Maßnahme soll
mindestens ein Sprachstand der
Stufe 4 von 50% der TeilnehmerInnen
erreicht werden, die bei Beginn der
Maßnahme einen Sprachstand unter
3 hatten.
Von den TeilnehmerInnen, die
mindestens eine Sprachstandstufe
4 zu beginn der Maßnahme
erreichen, sollen nach Abschluss
mindestens 50% eine
Stufe höher qualifiziert werden
Durchführung von Veranstaltungen und
Netzwerktreffen zum Austausch und zur
Förderung der Integration
Erreichte Sprachstandsstufe
4 in
%-Anteil der
GesamtteilnehmerInnenzahl
der
Maßnahme 63% 50% 50%
%-Anteil der
TeilnehmerInnen,
die eine um einen
Punkt höhere
Sprachstandsstufe
erreicht
haben zur Gesamtzahl
der TeilnehmerInnen
74% 50% 50%
Maßnahmen eingestellt aufgrund HSK
Maßnahmen eingestellt aufgrund HSK
durchgeführte
Veranstaltungen 4 5 6 6 4 3 3 3
Unterstützung und Förderung der
Integrationspotentiale von Menschen mit Anzahl der
Zuwanderungsgeschichte durch Bildungs-/ durchgeführten
Informationsangebote
Maßnahmen - 4 4 4 4 4 4 4
2. Bildungsförderung:
Steigerung der Übergangsquoten zur
Realschule und zum Gymnasium bei
Schülern mit Zuwanderungshintergrund
auf ihren Anteil an Schülern insgesamt
(derzeit 21 %)
Steigerung der Anzahl der Schüler mit
Zuwanderungshintergrund mit dem
Abschluss Fachoberschulreife und
Fachhochschul- bzw. allgemeiner
Hochschulreife an den Absolventen eines
Jahrganges
Unterstützung der Akteure im
Bildungsbereich (insbesondere Schulen)
bei der Umsetzung von Angeboten zur
Förderung von Kindern und Jugendlichen
Durchführung von Informations- und
Vernetzungsveranstaltungen für die
Zielgruppe Lehrkräfte, Eltern, andere
Fachkräfte
Aufbau von Kooperationen und Strukturen
der Zusammenarbeit vor Ort
%-Anteil von
Schülern mit
Zuwanderungshintergrund
an den
Schulformen
Realschule und
Gymnasium
%-Anteil von
Schülern mit
Zuwanderungshintergrund
mit den
Abschlüssen
Realschulabschluss
und Fach- bzw.
allgemeiner
Hochschulreife
Anzahl der Projektbeteiligungen
Die Daten werden zukünftig im Bildungsbericht
abgebildet (siehe auch Drucksache 164/2010)
Die Daten werden zukünftig im Bildungsbericht
abgebildet (siehe auch Drucksache 164/2010)
- 9 9 9 3 2 2 2
Anzahl der
durchgeführten
Veranstaltungen
- 4 4 4 0 0 0 0
Anzahl der Kooperationspartner
- 34 35 35 35 35 35 35