Klassifikation der Berufe 2010 - Statistik der Bundesagentur für Arbeit

BERUFSBEREICH 8: GESUNDHEIT, SOZIALES, LEHRE UND ERZIEHUNG
816 PSYCHOLOGIE UND NICHT ÄRZTLICHE PSYCHOTHERAPIE
Inhalt:
Angehörige dieser Berufe übernehmen Aufgaben in der klinischen und nicht klinischen Psychologie
sowie in der nichtärztlichen Psychotherapie.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• psychische Strukturen und Prozesse untersuchen, z.B. in den Bereichen Verhalten, Denken,
Lernen oder Wahrnehmung
• Theorien, Modelle und Methoden zur Interpretation und Beschreibung von menschlichen
Verhaltensweisen entwickeln und anwenden
• Anamnese durchführen und Befunde erheben, z.B. durch Exploration und psychodiagnostische
Testverfahren, Diagnose stellen
• psychoanalytische bzw. psychotherapeutische Einzel- oder Gruppenbehandlungen planen
und durchführen, dabei verschiedene Methoden, z.B. Rollenspiele, Traumdeutung, nutzen
• Forschungsprojekte, z.B. im Bereich Psychotherapie, Wirtschaftspsychologie, durchführen,
psychische und psychosomatische Störungen wissenschaftlich untersuchen
Die Systematikposition umfasst folgende Unterpositionen:
8161 Berufe in der nicht klinischen Psychologie
8162 Berufe in der klinischen Psychologie
8163 Berufe in der nicht ärztlichen Psychotherapie
Nicht einzubeziehende Positionen:
814 Human- und Zahnmedizin
817 Nicht ärztliche Therapie und Heilkunde
8161 BERUFE IN DER NICHT KLINISCHEN PSYCHOLOGIE
Inhalt:
Angehörige dieser Berufe sind in der nicht klinischen Psychologie tätig und erforschen z.B. Verhaltensmuster
von wirtschaftlich handelnden Gruppen, den Informationsaustausch zwischen
Menschen oder befassen sich interdisziplinär mit den kognitiven Prozessen.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• nicht klinische Psychologiefelder, z.B. in der Arbeits-, Wirtschafts-, Kommunikations- oder
Verkehrspsychologie, erforschen
• psychische Strukturen und Prozesse untersuchen, z.B. in den Bereichen Verhalten, Denken,
Lernen oder Wahrnehmung
• Tests zur Messung von mentalen, physischen oder anderen Merkmalen wie Intelligenz, Fähigkeiten,
Fertigkeiten, Potenzialen etc. planen und durchführen, Ergebnisse interpretieren
evaluieren und diesbezügliche Beratungen durchführen
• Theorien, Modelle und Methoden zur Interpretation und Beschreibung von menschlichen
Verhaltensweisen entwickeln und anwenden, z.B. Methoden zur Personalauswahl und -entwicklung
gestalten, Anforderungskataloge formulieren und Potenzialanalysen erstellen
1260 Klassifikation der Berufe 2010