Klassifikation der Berufe 2010 - Statistik der Bundesagentur für Arbeit

BERUFSBEREICH 8: GESUNDHEIT, SOZIALES, LEHRE UND ERZIEHUNG
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• bei therapeutischen Gesprächen und psychologischen Beratungen assistieren
• Patienten und Patientinnen nach vorgegebenen Richtlinien über ihren Gesundheitszustand
befragen, dabei ggf. quantitative Tests und strukturierte Interviews nach Leitfaden durchführen
• psychodiagnostische Maßnahmen zur Analyse von Ursachen für Verhaltensauffälligkeiten,
Störungen und Krankheiten durchführen
• Beratungen und therapeutische Gespräche durchführen, entwicklungsfördernde Maßnahmen
im Rahmen der Prävention von Erkrankungen und Verhaltensstörungen durchführen
• in der forensischen Psychologie mitwirken, z.B. den psychischen Entwicklungsstand, die
Verantwortlichkeit sowie Tatmotivation von Angeklagten begutachten
• in der Notfallpsychologie mitwirken, z.B. posttraumatischen Belastungsstörungen vorbeugen
und diese bewältigen, Supervisionen leiten
Die Systematikposition umfasst folgende Unterpositionen:
81623 Berufe in der klinischen Psychologie – komplexe Spezialistentätigkeiten
81624 Berufe in der klinischen Psychologie – hoch komplexe Tätigkeiten
Nicht einzubeziehende Positionen:
8146 Fachärzte/-ärztinnen in der Neurologie, Psychiatrie, Psychotherapie und psychosomatischen
Medizin
8315 Berufe in der Sozial-, Erziehungs- und Suchtberatung
81623 BERUFE IN DER KLINISCHEN PSYCHOLOGIE –
KOMPLEXE SPEZIALISTENTÄTIGKEITEN
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Berufe in der klinischen Psychologie, deren Tätigkeiten
Spezialkenntnisse und -fertigkeiten erfordern. Angehörige dieser Berufe unterstützen Psychologen
und Psychologinnen bei der Durchführung ihrer wissenschaftlichen und praktischen Aufgaben.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• bei therapeutischen Gesprächen und psychologischen Beratungen assistieren
• Patienten und Patientinnen nach vorgegebenen Richtlinien über ihren Gesundheitszustand
befragen, dabei ggf. quantitative Tests und strukturierte Interviews nach Leitfaden durchführen
• Informationen über den Gesundheitszustand von Patienten und Patientinnen und ihre Reaktion
auf Behandlungen aufzeichnen
• bei der statistischen Auswertung von Gesprächsanalysen, Befragungsergebnissen und Beurteilungsbögen
mitwirken
• Informationen an andere Anbieter von Gesundheitsdienstleistungen weiterleiten, wenn dies
notwendig ist, um eine dauerhafte und umfassende Behandlung sicherzustellen
1262 Klassifikation der Berufe 2010