Klassifikation der Berufe 2010 - Statistik der Bundesagentur für Arbeit

BERUFSBEREICH 4: NATURWISSENSCHAFT, GEOGRAFIE UND INFORMATIK
41214 BERUFE IM BIOLOGISCH-TECHNISCHEN LABORATORIUM –
HOCH KOMPLEXE TÄTIGKEITEN
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Berufe im biologisch-technischen Laboratorium, deren
Tätigkeiten einen hohen Komplexitätsgrad aufweisen und ein entsprechend hohes Kenntnis-
und Fertigkeitsniveau erfordern. Angehörige dieser Berufe arbeiten in der biotechnologischen
Verfahrens- und Produktentwicklung und nehmen darüber hinaus Beratungsaufgaben wahr.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• Verfahren zum Einsatz von (gentechnisch veränderten) Mikroorganismen für unterschiedliche
Anwendungen entwickeln, z.B. resistente Nutzpflanzen, Schadstoff abbauende Mikroorganismen
• biotechnologische Methoden anwenden, zum Beispiel Messen, Untersuchen, Analysieren
• Ergebnisse von Beobachtungen und Experimenten auswerten, z.B. mit Methoden der Bioinformatik
• bio-, gen-, und analysetechnische Geräte entwickeln bzw. verbessern
• im Labor entwickelte Produktions- und Aufarbeitungsverfahren auf den großtechnischen
Maßstab übertragen und anpassen, je nach Anwendungszweck entsprechende Anlagen und
Apparate entwickeln
• Kunden und Kundinnen über biotechnologische Apparaturen und Produkte beraten, Montage,
Inbetriebnahme, Anpassung sowie Wartung von Geräten und Anlagen planen, koordinieren
und kontrollieren
• Gutachten, fachliche Stellungnahmen und Expertisen erstellen
• biotechnologische und -verfahrenstechnische Fachtexte verfassen, Dokumentationen zur
Verfahrensentwicklung und zum Anlagenbau erstellen und publizieren
Zugeordnete Berufe (Beispiele):
Biotechnologe/-technologin
Ingenieur/in – Biotechnologie
Nicht einzubeziehende Berufe:
Biologe/Biologin (41204)
Mikrobiologe/-biologin (41264)
Laborleiter/in – Biologie (41294)
4122 BERUFE IN DER BIOLOGISCHEN PRÄPARATION
Inhalt:
Angehörige dieser Berufe stellen pflanzliche, tierische und menschliche Präparate und Modelle
zu Anschauungszwecken, z.B. im Bildungs- und Trainingsbereich, her, wirken an Sektionen in
medizinischen Einrichtungen mit und entnehmen Gewebeproben zur weiteren Analyse.
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