Klassifikation der Berufe 2010 - Statistik der Bundesagentur für Arbeit

BERUFSBEREICH 8: GESUNDHEIT, SOZIALES, LEHRE UND ERZIEHUNG
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• Stimm-, Sprach- und Sprechstörungen mithilfe sprachtherapeutischer Testverfahren identifizieren,
Diagnosen stellen
• individuelle Förderungs- und Behandlungspläne nach sprachwissenschaftlichen, ärztlichen
oder psychologischen Erkenntnissen erstellen
• atem-, sprach- oder stimmtherapeutische Maßnahmen und Verfahren durchführen
• Schlaganfallpatienten und -patientinnen bei der Rückgewinnung motorischer Kompetenzen
und des Sprachgedächtnisses unterstützen
• bei Kindern und Jugendlichen mit Sprachentwicklungsstörungen die Fähigkeit zur Laut- und
Buchstabenunterscheidung trainieren
• stotternden Patienten und Patientinnen Techniken zur Verflüssigung des gestörten
Sprechablaufs und zum Abbau der Störungsmechanismen vermitteln
• in der Prävention und Gesundheitsförderung z.B. Maßnahmen zur Frühförderung und
Sprachförderung durchführen
• durchgeführte Maßnahmen dokumentieren, Behandlungsfortschritte auswerten
• je nach Einsatzgebiet Abstimmungen mit Ärzten und Ärztinnen und Pflegefachkräften durchführen,
um eine jeweils auf den Patienten/die Patientin abgestimmte Behandlungsmethode
effektiv durchführen zu können
Zugeordnete Berufe (Beispiele):
Logopäde/Logopädin
Atemtherapeut/in
Sprachtherapeut/in
Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/in
81734 BERUFE IN DER SPRACHTHERAPIE –
HOCH KOMPLEXE TÄTIGKEITEN
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Berufe in der Sprachtherapie, deren Tätigkeiten einen
hohen Komplexitätsgrad aufweisen und ein entsprechend hohes Kenntnis- und Fertigkeitsniveau
erfordern. Angehörige dieser Berufe entwickeln, beurteilen, planen und implementieren
sprachtherapeutische Programme und behandeln Patienten und Patientinnen, die unter Atem-,
Stimm-, Sprach-, Sprech-, Hör- oder Schluckstörungen leiden.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• logopädisch relevante Anamnese erheben, geeignete Untersuchungsverfahren auswählen,
Befund erstellen
• Behandlungskonzepte entwickeln und beurteilen, Beratungsgespräche führen, logopädische
Therapie mit dem Patienten bzw. der Patientin besprechen, Behandlungspläne festlegen
• sprach- und stimmtherapeutische Maßnahmen sowie Atem- und Entspannungsübungen
durchführen
• Menschen im richtigen Gebrauch der Stimme und in optimaler Sprechgestaltung anleiten
1274 Klassifikation der Berufe 2010