Klassifikation der Berufe 2010 - Statistik der Bundesagentur für Arbeit

BERUFSBEREICH 9: SPRACH-, LITERATUR-, GEISTES-, GESELLSCHAFTS- UND WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN,
MEDIEN, KUNST, KULTUR UND GESTALTUNG
• als Ensemble- bzw. Chormitglied weltliche und kirchenmusikalische Chorwerke, Opern,
Operetten, Musicals oder Werke der Jazz-, Rock-, Folk-, Popmusik mitgestalten
• an Teil- und Gesamtproben für Aufführungen, Konzerte und Musikproduktionen teilnehmen
• Grundlagen, Erscheinungsformen und Wirkungsweisen der Musik im historischen und kulturellen
Kontext erforschen, dabei Verständnis für musikalische Werke entwickeln
Die Systematikposition umfasst folgende Unterpositionen:
94124 Sänger/innen – hoch komplexe Tätigkeiten
Nicht einzubeziehende Positionen:
8441 Berufe in der Musikpädagogik
94124 SÄNGER/INNEN – HOCH KOMPLEXE TÄTIGKEITEN
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Sänger/innen, deren Tätigkeiten einen hohen Komplexitätsgrad
aufweisen und ein entsprechend hohes Kenntnis- und Fertigkeitsniveau voraussetzen.
Angehörige dieser Berufe interpretieren Musikstücke solistisch oder in Ensembles und tragen
die Stücke live auf der Bühne oder im Studio bei der Aufnahme von Tonträgern vor.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
entsprechend der übergeordneten Berufsuntergruppe (9412)
Zugeordnete Berufe (Beispiele):
Chorsänger/in
Solosänger/in
Sopranist/in
Nicht einzubeziehende Berufe:
Singschullehrer/in (84412)
Musiker/in (94114)
Chorleiter/in (94134)
Musical-Darsteller/in (94224)
9413 DIRIGENTEN/DIRIGENTINNEN
Inhalt:
Angehörige dieser Berufe leiten Instrumental- und Vokalensembles sowohl im Bereich der Laienmusik
als auch im professionellen Musikgeschehen. Sie gestalten die Probenarbeit, leiten
Aufführungen und Aufnahmen von Musik und nehmen darüber hinaus organisatorische Aufgaben
im Musikbetrieb war.
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