Klassifikation der Berufe 2010 - Statistik der Bundesagentur für Arbeit

BERUFSBEREICH 8: GESUNDHEIT, SOZIALES, LEHRE UND ERZIEHUNG
8422 BERUFE IN DER BETRIEBLICHEN AUSBILDUNG UND
BETRIEBSPÄDAGOGIK
Inhalt:
Angehörige dieser Berufe sind für die Planung, Organisation und Durchführung von Maßnahmen
der betrieblichen Ausbildung sowie beruflicher Bildungsprozesse zuständig.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• den betrieblichen Teil der Aus- und Weiterbildung unter Beachtung der rechtlichen, pädagogischen,
psychologischen Grundlagen und der fachlichen Erfordernisse durchführen
• den spezifischen Qualifikationsbedarf der Auszubildenden feststellen
• lernbegleitende Gespräche führen, Lerngruppen moderieren, bei schwierigen Situationen
und Krisen beraten und moderieren
• die Leistungen und Lernfortschritte der Auszubildenden bewerten
Die Systematikposition umfasst folgende Unterpositionen:
84223 Berufe in der betrieblichen Ausbildung und Betriebspädagogik – komplexe Spezialistentätigkeiten
84224 Berufe in der betrieblichen Ausbildung und Betriebspädagogik – hoch komplexe Tätigkeiten
Nicht einzubeziehende Positionen:
7151 Berufe in der Personalentwicklung und -sachbearbeitung
8440 Berufe in der Erwachsenenbildung (ohne Spezialisierung)
84223 BERUFE IN DER BETRIEBLICHEN AUSBILDUNG UND
BETRIEBSPÄDAGOGIK – KOMPLEXE SPEZIALISTENTÄTIGKEITEN
Inhalt:
Diese Systematikposition umfasst alle Lehrkräfte in der betrieblichen Ausbildung und Betriebspädagogik,
deren Tätigkeiten Spezialkenntnisse und -fertigkeiten erfordern. Angehörige
dieser Berufe sind für die Planung, Organisation und Durchführung der betrieblichen Ausbildung
zuständig und vermitteln Ausbildungsinhalte unmittelbar im Betrieb.
Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:
• den betrieblichen Teil der Ausbildung unter Beachtung der rechtlichen, pädagogischen, psychologischen
Grundlagen und der fachlichen Erfordernisse durchführen
• betriebliche Ausbildungspläne in Anlehnung an die sachliche und zeitliche Gliederung in
Ausbildungsordnungen, gemäß Betriebsverfassungsgesetz und unter Beachtung des Mitbestimmungsrechtes
des Betriebsrates (sofern vorhanden) erstellen
• den Lernprozess der Auszubildenden begleiten und diese individuell fördern
• Auszubildende in theoretischen und praktischen Unterweisungen unterrichten, insbesondere
zeitgemäße berufsnotwendige Kenntnisse und aktuelle Fähigkeiten und Fertigkeiten vermitteln
und dabei neue Tendenzen, Entwicklungen und Technologien berücksichtigen
• die Leistungen und Lernfortschritte der Auszubildenden bewerten und aufzeichnen
1390 Klassifikation der Berufe 2010