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Klassifikation der Berufe 2010 - Statistik der Bundesagentur für Arbeit

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BERUFSBEREICH 4: NATURWISSENSCHAFT, GEOGRAFIE UND INFORMATIK<br />

• Mess- o<strong>der</strong> Fertigungsverfahren entwickeln, z.B. in <strong>der</strong> Lasertechnik, Mikrosystem- und Nanotechnik<br />

o<strong>der</strong> Elektronik<br />

• innovative Technologien, z.B. im Bereich <strong>der</strong> Nanostrukturtechnik, in anwendbare Verfahren<br />

umsetzen und so Produkte optimieren o<strong>der</strong> weiterentwickeln<br />

• organisatorische Aufgaben in Forschungs- und Produktionsbetrieben wahrnehmen, Forschungsprojekte<br />

planen und konzipieren, Forschungsaufträge akquirieren<br />

• Gutachter- und Sachverständigenaufgaben <strong>für</strong> physikalische Fragestellungen übernehmen<br />

• beim Einreichen von Patenten mitarbeiten, eingereichte Patentanträge im Rahmen von Patentverfahren<br />

prüfen<br />

Die Systematikposition umfasst folgende Unterpositionen:<br />

41403 <strong>Berufe</strong> in <strong>der</strong> Physik (ohne Spezialisierung) – komplexe Spezialistentätigkeiten<br />

41404 <strong>Berufe</strong> in <strong>der</strong> Physik (ohne Spezialisierung) – hoch komplexe Tätigkeiten<br />

41403 BERUFE IN DER PHYSIK (OHNE SPEZIALISIERUNG) –<br />

KOMPLEXE SPEZIALISTENTÄTIGKEITEN<br />

Inhalt:<br />

Diese Systematikposition umfasst alle <strong>Berufe</strong> in <strong>der</strong> Physik, <strong>der</strong>en Tätigkeiten Spezialkenntnisse<br />

und -fertigkeiten erfor<strong>der</strong>n. Angehörige dieser <strong>Berufe</strong> arbeiten bei <strong>der</strong> Erforschung <strong>der</strong> unbelebten<br />

Natur und <strong>der</strong> Entwicklung von physikalischen Modellen und ihrer technischen Anwendungen<br />

mit.<br />

Aufgaben, Tätigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten, üblicherweise:<br />

• physikalische Grundlagenkenntnisse anwenden<br />

• bei <strong>der</strong> Durchführung physikalischer Experimente und Simulationen unterstützen und diese<br />

mit mathematischen Methoden auswerten<br />

• Gesetzmäßigkeiten <strong>der</strong> unbelebten Natur erkennen und in mathematische Formeln und Modelle<br />

fassen<br />

• physikalische Größen, z.B. Temperatur, Dichte o<strong>der</strong> Druck, messen und berechnen<br />

• bei <strong>der</strong> Weiterentwicklung von Mess- und Fertigungsverfahren, z.B. in <strong>der</strong> Lasertechnik, Mikrosystem-<br />

und Nanotechnik o<strong>der</strong> Elektronik, unterstützen<br />

• bei <strong>der</strong> Verbesserung physikalisch-technischer Einrichtungen, Geräte und Anlagen, wie z.B.<br />

Leitungssysteme, Computertomografen o<strong>der</strong> Lasersysteme, unterstützende Aufgaben übernehmen<br />

Zugeordnete <strong>Berufe</strong> (Beispiele):<br />

Bachelor of Science – Physik<br />

Nicht einzubeziehende <strong>Berufe</strong>:<br />

Physiktechniker/in (41413)<br />

Kernstrahlungsmesstechniker/in (41483)<br />

720 <strong>Klassifikation</strong> <strong>der</strong> <strong>Berufe</strong> <strong>2010</strong>

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