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Schweizer Prüfungsstandards (PS) - Ausgabe 2010 - Finanzkontrolle

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"Einstiegshilfe"<br />

<strong>PS</strong> 401 Prüfung im Umfeld der Informations- und Kommunikationstechnologie<br />

<strong>Schweizer</strong> Prüfungsstandard:<br />

Prüfung im Umfeld der Informations-<br />

und Kommunikationstechnologie<br />

(<strong>PS</strong> 401)<br />

Dieser <strong>PS</strong> gibt Anleitungen zur Prüfung im Umfeld von Systemen der Informations-<br />

und Kommunikationstechnologie (fortan: ICT) und zwar ungeachtet dessen,<br />

ob die Systeme vom Unternehmen oder von einem Dritten betrieben werden. Der<br />

Einsatz von ICT bringt Änderungen in der Verarbeitung, Speicherung und<br />

Kommunikation von Finanzinformationen. Für den Prüfer werden dadurch vor<br />

allem folgende Bereiche beeinflusst: Beurteilung des Rechnungswesen-Systems,<br />

der internen Kontrolle und der Risikolage sowie Planung und Durchführung der<br />

Prüfungshandlungen.<br />

Befähigung und Kompetenz<br />

Um den Auswirkungen in den in der Einleitung genannten Einflussbereichen<br />

beizukommen, sind möglicherweise spezielle ICT-Kenntnisse erforderlich. Nötigenfalls<br />

hat der Prüfer einen Experten beizuziehen.<br />

Planung; Risikobeurteilung<br />

Will der Prüfer einen wirkungsvollen Prüfungsansatz entwickeln, muss er bei<br />

ICT-Anwendungen, die für das Rechnungswesen relevant sind, Bedeutung und<br />

Komplexität der ICT-gestützten Verarbeitungsprozesse verstehen, aber ebenso<br />

das ICT-Umfeld, samt der in den Prozessen und im Umfeld enthaltenen Risiken.<br />

� Beispiele für Beurteilungsfaktoren bei ICT-Prozessen und -Umfeld<br />

Prüfungshandlungen<br />

Die spezifischen Prüfungsziele hängen nicht davon ab, ob Daten manuell oder<br />

ICT-gestützt verarbeitet werden. Trotzdem verlangt die Prüfungseffizienz, den<br />

Grad der ICT-Verarbeitung zu berücksichtigen. Bei manchen Anwendungen<br />

kann es für den Prüfer schwierig oder gar unmöglich sein, relevante Informationen<br />

zu erlangen, ohne selber mit Computerunterstützung vorzugehen.<br />

173<br />

Ziffer<br />

1-3<br />

4<br />

<strong>PS</strong> 620<br />

5-10<br />

<strong>PS</strong> 300<br />

<strong>PS</strong> 310<br />

6, 7, 9, 10<br />

12

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