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de exc<strong>el</strong>entes trabajos al respecto, he llegado a una mínima conclusión: Depende. ¿Depende? Si,<br />
depende de lo que tú y yo entendamos que significa esa palabra: cultura.<br />
Porque hasta no hace demasiado tiempo, en mi país, se creía y hasta se difundía abiertamente,<br />
que cultura era, por ejemplo, ir a sentarse en un regio teatro a oír filarmónicas, sinfónicas, o a ver ballet<br />
u óperas. Y que cualquier otra expresión artística o musical, independientemente de su calidad técnica,<br />
era sólo entretenimiento plebeyo, pero inculto en lo conceptual.<br />
Sin embargo, dicen los buenos diccionarios que Cultura es, en primera instancia, <strong>el</strong> resultado o<br />
efecto de cultivar los conocimientos humanos. También un conjunto de modos de vida y costumbres de<br />
una época o grupo social.<br />
Y en menor medida, nos aclara que se trata de un sufijo que significa cultivo o crianza. Una<br />
orquesta de cámara en un teatro, un cantante de moda en otro y un grupo de salsa en un tugurio oscuro,<br />
son tres formas de cultura. Cada una tiene su grupo adherente y su grupo detractor. Y ninguna puede<br />
ser rotulada como mejor o peor por una simple razón: sólo son distintas.<br />
Parecería ser, entonces, conforme a lo que hemos leído tantas y tantas veces en la Biblia, que<br />
esta palabra no estaría tan ajena al concepto de Reino que debemos tener. Nosotros mismos somos<br />
cultivo preciado d<strong>el</strong> Señor. ¿Será esa la cultura que necesitamos?<br />
Quiero que veas, en primer lugar, la clásica cadena de formación de una estructura de<br />
pensamiento. Comienza con Educación, prosigue con Formación, Cobertura e Identidad; pasa a<br />
Creencia y Cosmovisión; continúa con Cultura y Estilo de Vida, y finalmente concluye con<br />
Comportamiento y Conducta.<br />
Educación.- Proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo int<strong>el</strong>ectual y ético<br />
de una persona. Instrucción por medio de la acción docente. Cortesía, urbanidad.<br />
Formación.- Educación, instrucción. Acción y resultado de formar o formarse. Formar: Dar<br />
forma a algo. Constituir, crear, integrar. Desarrollar, adiestrar, educar. Forma: Figura exterior de un<br />
cuerpo. Disposición de las cosas. Modo o manera de hacer una cosa.<br />
Cobertura.- Cubierta. Cobertura de la casa o <strong>el</strong> garaje. Dinero u otros valores de garantía en<br />
operaciones financieras u mercantiles. Protección o ayuda. Extensión geográfica que abarcan ciertos<br />
servicios, sobre todo los de t<strong>el</strong>ecomunicaciones y medios técnicos o humanos con que se cubre una<br />
información. Perdón; nada que ver con iglesia, pastor, membresía, ministerio. No existe tal cosa, al<br />
menos desde lo que dice la Biblia. Si quieres creer doctrina eclesiástica, cré<strong>el</strong>a.<br />
Identidad.- Conjunto de rasgos e informaciones que individualizan o distinguen algo, y que<br />
confirman que es realmente lo que se dice que es. Igualdad o alto grado de parecido.<br />
Creencia.- Certeza que se tiene de una cosa. Aqu<strong>el</strong>lo en lo que se cree.<br />
Cosmovisión.- Forma de concebir e interpretar <strong>el</strong> mundo, propia de una persona o una época.<br />
Estilo de Vida.- Estilo: Manera de escribir o hablar. Carácter propio que da a sus obras un<br />
artista. Modo o forma característica de actuar o de ser. Uso, moda, costumbre. Elegancia, clase,<br />
personalidad.<br />
Comportamiento.- Conducta, manera de conducirse o actuar.