Mise en page 1 - Théâtre Massalia
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L’écriture au théâtre jeune public - Emerg<strong>en</strong>ce d’un nouveau langage ou nouveau rapport au public ? (1ère partie)<br />
de nous accueillir, ainsi que les interv<strong>en</strong>ants réunis autour de cette table, que je vais<br />
brièvem<strong>en</strong>t vous prés<strong>en</strong>ter.<br />
Brigitte Lallier Maisonneuve, qui est comédi<strong>en</strong>ne, metteur <strong>en</strong> scène et directrice du<br />
Théâtre Athénor de Saint-Nazaire<br />
Sylviane Fortuny, metteur <strong>en</strong> scène de la Compagnie Pour ainsi dire.<br />
Isabelle Hervouët, metteur <strong>en</strong> scène et comédi<strong>en</strong>ne de la Compagnie Skappa !, à<br />
Marseille. Christian Duchange, metteur <strong>en</strong> scène de la Compagnie L’Artifice, à Dijon.<br />
Patrick B<strong>en</strong> Soussan, pédopsychiatre.<br />
Dominique Bérody, délégué général jeunesse au CDN de Sartrouville et co-directeur de<br />
la collection Heyoka Jeunesse, qui va animer l’<strong>en</strong>semble de la journée.<br />
Nathalie Papin, auteur.<br />
Christian Carrignon, metteur <strong>en</strong> scène et comédi<strong>en</strong> au Théâtres de Cuisine, à Marseille.<br />
Anne Luthaud, auteur.<br />
Georges Perpès, co-directeur de la Compagnie Orphéon Théâtre Intérieur. Il représ<strong>en</strong>te<br />
la Bibliothèque théâtrale Armand Gatti de Cuers.<br />
Philippe Dorin, auteur, qui travaille beaucoup avec la Compagnie Pour ainsi dire.<br />
Dominique Bérody va animer l’<strong>en</strong>semble de la journée. Je vous prie de bi<strong>en</strong> vouloir excuser<br />
deux invités annoncés mais finalem<strong>en</strong>t ret<strong>en</strong>us dans leur pays, <strong>en</strong> Italie, il s’agit<br />
d’Alessandro Libertini et de Bruno Stori.<br />
Il va rev<strong>en</strong>ir plus précisém<strong>en</strong>t sur le déroulem<strong>en</strong>t de la journée, le programme est assez<br />
chargé, on vous l’a distribué à l’<strong>en</strong>trée : vont se succéder des interv<strong>en</strong>tions, des tables<br />
rondes, des lectures, une projection et des échanges avec vous.<br />
On s’arrêtera à 13h pour aller déjeuner et nous repr<strong>en</strong>drons à 14h30 pour terminer au<br />
plus tard à 17H00.<br />
Je vous rappelle que la journée se poursuivra <strong>en</strong>suite avec le spectacle « Etre le Loup »<br />
à 19H30 au Pôle Jeune Public au Revest les Eaux et qu’il vous faut absolum<strong>en</strong>t réserver<br />
votre place si vous ne l’avez pas <strong>en</strong>core fait.<br />
Je remercie aussi la bibliothèque Armand Gatti pour le choix et la lecture d’extraits<br />
d’œuvres théâtrales.<br />
Voilà pour ce qui est des informations pratiques, je laisse maint<strong>en</strong>ant la parole à<br />
Dominique Bérody.<br />
Dominique Bérody<br />
On va se chauffer avec quelques applaudissem<strong>en</strong>ts pour se mettre <strong>en</strong> forme. On va passer<br />
une journée <strong>en</strong>semble autour d’une question tout à fait ess<strong>en</strong>tielle qui m’habite<br />
depuis, non pas toujours car ce sont toujours des coquetteries que de dire depuis l’<strong>en</strong>fance…<br />
mais il n’empêche qu’<strong>en</strong> tout cas, depuis que je travaille comme comédi<strong>en</strong>, metteur<br />
<strong>en</strong> scène, éditeur, et maint<strong>en</strong>ant comme responsable de manifestations pour la jeunesse,<br />
j’ai toujours pris <strong>en</strong> compte et participé au développem<strong>en</strong>t du répertoire.<br />
Cette question est ess<strong>en</strong>tielle. Je trouve que l’avoir posée sous l’angle de l’écriture, de<br />
l’émerg<strong>en</strong>ce d’un nouveau langage, et/ou d’un nouveau rapport au public me semble tout<br />
à fait pertin<strong>en</strong>t. Je crois que si aujourd’hui, on peut poser cette question là, <strong>en</strong> ces termes<br />
là, c’est bi<strong>en</strong> parce que depuis de très nombreuses d’années, un certain nombre de<br />
pionniers se la sont posée. Mais aussi la question de l’importance du théâtre dès d’<strong>en</strong>fance<br />
et donc de l’importance de l’accès à des œuvres d’art, de l’accès à des langages<br />
artistiques, s’est posée de plus <strong>en</strong> plus. C’est réjouissant du côté de l’artistique, dans un<br />
autre rapport à l’école, à l’<strong>en</strong>fant, et je crois que c’est <strong>en</strong> abordant la question sous l’angle<br />
de l‘écriture, des langages artistiques, donc du texte, que l’on va peut-être pouvoir<br />
scruter d’une manière un peu différ<strong>en</strong>te cette question du théâtre qui est proposé aux<br />
<strong>en</strong>fants, p<strong>en</strong>dant le temps de représ<strong>en</strong>tations scolaires, tout public…<br />
On va essayer d’aborder ces thèmes de manière large et ouverte, grâce à la prés<strong>en</strong>ce d’auteurs,<br />
de metteurs <strong>en</strong> scène, mais aussi avec le regard d’un pédopsychiatre, et je crois<br />
que c’est intéressant parce que c’est un regard culturel et pas uniquem<strong>en</strong>t un regard de<br />
prescription, du côté du soin. De quel soin pourrait-il s’agir quand on est face à une<br />
œuvre d’art ?<br />
Nous allons essayer de brasser toutes ces questions <strong>en</strong>semble, sous forme d’interv<strong>en</strong>tions,<br />
d’échanges, de conversations.<br />
Naturellem<strong>en</strong>t, je p<strong>en</strong>se que ce n’est pas complètem<strong>en</strong>t fortuit si je me retrouve à animer<br />
cette journée. Je vais essayer <strong>en</strong> ouverture d’introduire un petit historique de l’écri-<br />
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