Mise en page 1 - Théâtre Massalia

L’écriture au théâtre jeune public - Emergence d’un nouveau langage ou nouveau rapport au public ? (1ère partie)
choses qui sont des situations extrêmement concrètes. Ce que j’aime bien aussi quand
j’écris, c’est que ça se résume toujours à : « Toi t’es qui ? Ça ça va où ? Tout ça, c’est à
moi. On dirait que ce serait… ». Voilà, moi j’aime bien me poser ces questions là. Et souvent
les enfants se disent ça aussi. Je me souviens, j’avais travaillé avec Christiane
Véricel, et une réplique m’avait beaucoup marquée, qu’un enfant avait inventée, il était
entré, il avait dit : « Tout ça, c‘est à moi ». Je trouve ça fabuleux. C’est le début d’une vraie
pièce de théâtre ! Après, il faut apprendre à partager, se battre pour défendre son…
Finalement, grâce aux enfants, toujours dans la compagnie des enfants, je suis devenu
un vrai écrivain. C’est ce qui a fait qu’un jour, on m’a reconnu comme un écrivain à part
entière. Il y avait quelque chose, un style, qui ne correspondait qu’à moi. C’était ma singularité.
Ce qui m’a plu dans cette singularité, c’est que finalement, je suis un écrivain
complémentaire. C’est à dire que je n’existe que par rapport aux autres. Parce que c’est
vrai que le théâtre que l’on fait avec Sylviane, on ne peut pas dire : « ça, c’est du théâtre
pour les enfants ». On ne peut le dire que quand on voit beaucoup de choses. En fait, il
y a beaucoup de nos spectacles qui ne peuvent pas être programmés dans des saisons
où il n’y a qu’un spectacle pour les enfants. Parce que ça n’est pas très représentatif du
théâtre pour les enfants. Notre force, c’est de pouvoir exister par rapport aux autres. C’est
important parce que je crois que ce qu’il y a d’important dans le fait d’aimer le théâtre
comme tout, tout l’art, c’est la comparaison. C’est à dire, de dire, « ça, je préfère, je me
reconnais mieux là dedans ». Cet aspect comparatif, il est très important partout, particulièrement
au théâtre. Justement, c’est grâce à la diversité des écritures, au fait qu’il y a
des éditeurs qui se sont lancés dans l’édition de pièces pour le jeune public, parce que,
des enfants qui sont dans une ville, voir plusieurs pièces dans l’année, c’est difficile. Il y
a des théâtres qui le font, mais c’est difficile. Les enfants, soit ils ne vont jamais au théâtre,
soit ils en voient un, soit ils en voient deux pendant l’année. C’est très difficile d’apprécier
le théâtre quand on voit un ou deux spectacles dans l’année. C’est le fait d’être
toujours critique, de comparer les choses qui permet de se faire son idée du théâtre. Par
contre, c’est très facile d’acheter des livres, et de lire. C’est là qu’apparaît la singularité
des écritures, c’est là où les enfants peuvent le voir.
Pour conclure, je dirais que maintenant, j’ai du mal à m’en défaire, d’écrire pour les
enfants. Parce que j’ai rencontré d’autres compagnons metteurs en scène, qui m’ont
demandé d’écrire pour les adultes. J’ai écrit une première pièce, qui ne changeait pas radicalement
ma façon d’écrire, les mots étaient les mêmes. Mais ce texte que j’ai écrit qui
était destiné aux adultes, est devenu malgré lui une pièce qui s’est jouée devant beaucoup
d’enfants, et même j’ai entendu des gens qui parlaient de ce spectacle comme un spectacle
jeune public. Donc c’est comme si le monde des adultes m’avait été interdit. Et alors,
j’ai donc écrit une pièce, pour me défaire de ça. J’ai écrit une pièce contre les enfants. Et
c’est une pièce qui commence par une bordée d’injures. Je pense que l’on en peut pas être
complaisants, on se dit : « Non, les enfants ne peuvent pas entendre ça ». Donc il faut se
séparer de ça, et écrire contre.
Dominique Bérody
Là tu évoques « Bouge plus », et Le Christ Sans Hache, publiés aux Solitaires Intempestifs ?
Philippe Dorin
Je vais vous lire la première scène du spectacle qu’on est en train de monter avec
Sylviane, qui s’appelle « L’hiver quatre chiens mordent mes pieds, mes mains ». Ce qui
compte le plus pour moi, c’est ce que je suis entrain d’écrire. J’étais content que Nathalie
parle du doute, parce que c’est terrible ça. Là, vous me voyez, je parle de choses que j’ai
l’air de maîtriser, mais en fait, j’ai tout le temps peur. Et l’écrivain, c’est ce que j’essaie de
dire aux enfants, c’est quelque chose d’actuel. Ce n’est pas un livre dans une bibliothèque.
Moi, c’est le matin quand je me lève, je suis devant ma page. On n’existe pas par
rapport à ce qu’on a écrit, on existe par rapport à ce qu’on va écrire demain. Et c’est parfois
difficile.
Je vais vous lire la première scène
Dominique Bérody
Comme Philippe est un homme très concret, il écrit toujours sur du papier pelure. Il
recherche les endroits en France où l’on trouve encore du papier pelure. Le papier est
important. Il aime bien écrire à la main.
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