Berättelse om verksamheten i Europeiska unionen ... - Regeringen

mellan högst två partner, är denna programdel därför särskilt känslig för
utfallet av de nationella besluten.
Skolutvecklingsprojekt
Detta delprogram erbjuder minst tre skolor i minst tre länder möjligheten
att dela med sig av erfarenheter om undervisningsmetodik och
organisation eller ett gemensamt tema. Inom treåriga projekt utbyts
erfarenheter samt utformas metoder och verktyg för att möta aktuella
utvecklingsbehov, ofta i samarbete med lokala myndigheter, föreningar
och företag.
Ansökningar 2004 2005 2006
Inlämnade 105 94 71
Svensksamordnade 24 21 12
Utlandssamordnade* 81 73 59
Beviljade 60 57 47
Svensksamordnade 16 12 8
Utlandssamordnade* 44 45 39
*Att ett projekt är svensksamordnat innebär att en svensk skola samordnar ansökan,
utlandssamordnade att en utländsk skola samordnar ansökan.
Kommentar: Antalet ansökningar har minskat under de tre senaste åren.
Det goda utfallet under 2004 berodde på att ansökningarna då i ovanligt
stor omfattning avsåg förnyelser av projekt från 2002 och 2003. Antalet
nya ansökningar under 2006 är oförändrat jämfört med tidigare år men
det är antal förnyelseansökningar som minskar. En positiv trend bland
2006 års ansökningar är dock att det bland förstaårsansökningarna finns
en stor andel helt nya aktörer.
Fortbildningsstipendier för lärare
Lärare och annan personal inom skolan kan söka stipendier för att delta i
fortbildning i ett annat europeiskt land under en till fyra veckor.
Fortbildningen kan gälla språk eller allmänna teman och kan ha formen
av en kurs eller praktik vid en partnerskola i ett annat europeiskt land.
Målet för verksamheten är kompetensutveckling och att höja kvaliteten i
skolan.
Ansökningar 2004 2005 2006
Inlämnade 355 509 467
Beviljade 263 323 350
Deltagande 258 313 349
Kommentar: Jämfört med 2005 minskade det totala antalet ansökningar
med 8 procent, antalet beviljade ansökningar ökade dock med 8 procent
och antalet deltagare ökade med 12 procent .
Skr. 2006/07:85
236