Hela boken - SOM-institutet - Göteborgs universitet

Karen Nowé, Cecilia Berglund och Lars Höglund
de studerande med medelhög utbildning. Under den tid man studerar minskar
skillnaden mellan gruppen ”högt och lågt/medelhögt utbildade vuxna” något. Pågående
studieverksamhet har alltså ännu större effekt på biblioteksbesöken än utbildningsbakgrund,
men studier verkar också så att skillnaderna i biblioteksbesök mellan grup -
per med olika utbildningsbakgrund tenderar att jämnas ut något. Vilka biblioteksaktiviteter
som påverkas mest av studierna får man en uppfattning om i Figur 4.
Figur 4
Biblioteksaktiviteter som utförs ganska eller mycket ofta av vuxna
studerande och ej studerande med hög och låg/medelhög
utbildningsbakgrund (procent)
0 10 20 30 40 50 60 70
Lånar barnböcker
Lånar skönlitteratur
Lånar facklitteratur
Läser böcker
Läser tidningar och tidskrifter
Referenslitteratur
Studieplatser
Kulturarrangemang
ej stud låg/medel
stud låg/medel
ej stud hög
stud hög
Frågar bibliotekspersonalen
Dator för att söka i katalogen
Söka information på Internet
Kommentar: SOM-undersökningarna 1998 till 2001sammanslagna. Respondenter som inte har
svarat på åtminstone en del av frågan har inte tagits med i underlaget. Svaren kan gälla aktiviteter
på både folk- och högskolebibliotek. Som vuxna studerande betraktar vi respondenter över 19 år
som uppgivit att de är studerande, utbildar sig med stöd av arbetspolitiskt åtgärd eller med stöd av
Kunskapslyftet. Som hög utbildningsbakgrund betraktar vi de respondenter som uppgett sin högsta
(pågående) utbildning som ”högskoleutbildning” eller ”högskoleexamen”. Gruppen studerande med
hög utbildningsbakgrund uppgår till 261 personer och gruppen ej studerande med hög utbildningsbakgrund
uppgår till 1367. Som medelhög eller låg utbildningsbakgrund betraktar vi respondenter som
har angivit högst treårigt gymnasium som sin högsta (pågående) utbildning. Gruppen ej studerande
består av 3069 och gruppen studerande av 150 respondenter.
Man kan dela upp de biblioteksaktiviteter enkäten efterfrågade dels i aktiviteter som
hjälper användaren att navigera i biblioteket – att söka i en datorbaserad katalog och
368