Hela boken - SOM-institutet - Göteborgs universitet

Karen Nowé, Cecilia Berglund och Lars Höglund
information som biblioteken erbjuder. Detta gäller särskilt för gruppen med låg
utbildningsbakgrund, som har eller läser en utbildning upp till tvåårigt gymnasium.
I denna grupp är skillnaden mellan studerande och icke-studerande mycket hög även
när det gäller mindre studiebetonade aktiviteter som lån av skönlitteratur och läsning
av böcker. Undantaget är lån av barnböcker och besök av kulturarrangemang bland
de högutbildade – typiska ”kulturaktiviteter” med andra ord. Av ”studieaktiviteterna”
ligger högskolestudenternas användning av facklitteratur, referenslitteratur, studieplat -
ser och katalogsökning mer än dubbelt så högt som för studerande med låg eller
medelhög pågående utbildning.
Skillnaden mellan dessa studerande med olika utbildningsnivåer jämförs med
skillnaderna mellan olika utbildningsbakgrund för icke-studerande i tabell 3.
Utbildningsbakgrund är en utslagsgivande förklarande variabel för samtliga
aktiviteter i gruppen icke-studerande. Högutbildade icke-studerande utför alla
biblioteksaktiviteter signifikant oftare än icke-studerande med medelhög eller låg
utbildning. För alla aktiviteter förutom bokläsning på biblioteket är p