Masterarbeit Hörverstehen - Bifie

Nachdem die konkrete Definition von Hörverstehen und die exakte Eingrenzung der
notwendigen Teilkompetenzen in aktuellen offiziellen Dokumenten für die Schule
(Lehrpläne, Standards) fehlen oder zu allgemein gehalten sind, versucht man nun vorerst vom
kompetenzbasierten Ansatz weiter auszugehen. Dem BIFIE stellt sich bei der Entwicklung die
Frage: Welche Teilkompetenzen sind für das Hörverstehen ausschlaggebend, wie lassen sie
sich abgrenzend von anderen Sprachkompetenzen definieren bzw. wie lassen sie sich zu
anderen Kompetenzen (insbesondere zur Lese- und Schreibkompetenz) abgrenzen?
Trotz der Zweifel an der Übertragbarkeit der Ergebnisse aus der englischen Sprache,
werden doch einige der dort gemachten Erkenntnisse angewendet und für Deutsch als
Muttersprache übertragen und überprüft (Böhme,Robitzsch & Buse, 2010, S. 82; Granzer,
Köller & Bremerich-Vos, 2009, S. 362).
Der englische Bildungsforscher Gary Buck (2001, S. 113) 31 empfiehlt folgende Punkte
für die Konstruktdefinition „Hörverstehen“:
Die Verwendung von Hörtexten, die den Merkmalen der gesprochenen Sprache
entsprechen und eine kurze kognitive Verarbeitungszeit benötigen,
die Erfassung von grundlegenden sprachlichen Informationen aus Hörtexten zu
verschiedenen Themen,
die Verwendung von längeren Texten mit Gesprächen,
das Schlussfolgern von Bedeutungen und Inhalten,
die Verbindung mit dem Vorwissen der Schüler, die bestenfalls das gleiche Vorwissen
haben sollten und
die Verwendung von allen Aspekten des sprachlichen Wissens und der Ausschluss von
Aspekten, die die allgemeinen kognitiven Fähigkeiten betreffen.
Wir könnten uns vorstellen, dass diese Anforderungen auch für Deutsch als Muttersprache
sinnvoll sind. Deshalb werden im folgenden Kapitel („Die Abgrenzung der HV-Kompetenz“,
Kap. 3.3) die Forderungen Bucks berücksichtigt.
Manche Autoren weisen auf eine damit verbundene Problematik hin: Das Konstrukt
„Hörverstehen“ wird derzeit über Indikatoren (Testaufgaben) erfasst, die hauptsächlich in
31 Gary Buck (2001, S. 113) empfiehlt diese Punkte für Englisch als Muttersprache.
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