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Masterarbeit Hörverstehen - Bifie

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4.2 Methoden der Untersuchung 131<br />

4.2.1 Untersuchungsdesign 131<br />

4.2.1.1 Untersuchungsplan 133<br />

4.2.1.2 Stichprobendesign und geplante Stichprobe 134<br />

4.2.2 Der <strong>Hörverstehen</strong>stest 135<br />

4.2.2.1 Tests und Testaufgaben 135<br />

4.2.2.2 Testvorgang - geplante Abläufe und Instruktionen 137<br />

4.2.2.3 Auswertungsvorschriften 138<br />

4.2.3 Begleitende Befragung und Beobachtung 139<br />

4.2.3.1 Der Fragebogen für die Schüler 139<br />

4.2.3.2 Durchführung der Schülerbefragung 140<br />

4.2.3.3 Der Beobachtungsbogen 140<br />

4.2.4 Qualitätskriterien Instrumente – Durchführung und Gültigkeit 141<br />

4.2.4.1 Objektivität – Reliabilität des <strong>Hörverstehen</strong>stests 141<br />

4.2.4.2 Der Schülerfragebogen - Gütekriterien 145<br />

4.3 Ergebnisse der Untersuchung zum <strong>Hörverstehen</strong> 146<br />

4.3.1 Die resultierende Stichprobe 146<br />

4.3.2 Testergebnisse 149<br />

4.3.2.1 Deskriptive Testergebnisse 149<br />

4.3.2.2 Prüfung der Hypothesen 152<br />

4.3.3 Ergebnisse der Schülerbefragung 158<br />

4.3.3.1 Ergebnisse Teil 1: Angaben zur Person 159<br />

4.3.3.2 Ergebnisse Teil 2: Wie ich den Hörtest erlebt habe 161<br />

4.3.3.3 Ergebnisse Teil 3: Subjektive Einstellungen und Erfahrungen zum Hören 168<br />

4.3.4 Evaluierung der Testsituation – der Beobachtungsbogen 174<br />

4.3.5 Konsequenzen für Veränderungen für BIFIE-Pilotstudie 180<br />

5. Zusammenfassung und Diskussion 183<br />

6. Literaturverzeichnis 192<br />

7. Abbildungsverzeichnis 204<br />

8. Tabellenverzeichnis 206<br />

9. Abkürzungsverzeichnis 207<br />

10. Anhang 208<br />

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